-
![课堂教学“面向全体学生”初探]()
一、课堂教学中的“面向全体学生”初探（论文文献综述）吴秉旭[1]（2021）在《指向核心素养的初中音乐欣赏教学策略研究》文中进行了进一步梳理为了全面贯彻党的十九大提出的教育方针...
-
![树立良好班风，培养高素质人才]()
一、树立好的班风培养高素质人才（论文文献综述）付莉娟[1]（2021）在《小学班主任德育工作的创新策略研究》文中研究指明小学阶段是学生人生中成长的关键时期,所以小学班主任的工作...
-
![二语词汇习得的有效途径]()
一、论第二语言的词汇习得的有效途径（论文文献综述）唐路佳[1]（2021）在《凉山彝区小学英语教学方法选择研究——基于浸入式教学法与语法翻译法》文中研究表明为了应对英语教育的浪...
-
![论中学语文教学中板书的原则]()
一、谈中学语文教学中板书设计的原则（论文文献综述）宗得彦[1]（2021）在《浅谈初中语文教学中板书设计艺术》文中研究表明板书一直以来都是初中语文教学中的重要组成,是教师帮助学...
-
![浅谈自制教具的作用和原理]()
一、浅谈自制教具的作用与原则（论文文献综述）尹慧萍[1]（2021）在《自制教具在中学物理力学教学中的应用研究》文中进行了进一步梳理物理学是一门以观察和实验为基础的自然科学,中...
-
![“轻”与“重”学生听课]()
一、学生听课“轻”与“重”（论文文献综述）黄筱夏[1]（2021）在《基于“P+R+2S”教学模式的高中物理教学实践探究——以《自由落体运动》为例》文中进行了进一步梳理课堂教学...
-
![英语课堂教学的直观性]()
一、英语课堂教学的直观性（论文文献综述）鲍军航[1]（2021）在《泰国初级对外汉语课堂中的非语言交际研究——以泰国BanHuaikrabok学校为例》文中研究表明非语言交际是...
-
![相信我们可以做得更好]()
一、相信我们做得会更好（论文文献综述）和娅萍[1]（2021）在《中国援牙买加排球体育教练项目汉英交替传译实践报告》文中研究指明自1972年中国和牙买加建交以来,两国在经济、政...
-
![浅谈地理学的CAI模型及其与教学内容的整合功能]()
一、浅谈地理学科CAI模式及与其教学内容的整合作用（论文文献综述）张为[1]（2021）在《拉萨市信息技术与课程整合现状及其对策研究——以初中物理课程为例》文中指出21世纪是一...
