一、做好企业党校情报资料服务的思考（论文文献综述）
白欣[1]（2021）在《新时代地方党校智库建设研究 ——以S省委党校为例》文中认为十八大以来,国家高度重视智库建设,将“加强中国特色新智库建设”的重要战略规划作为促进国家治理体制和能力现代化以及增强国家软实力的战略计划方针。地方党校智库作为其中一份子,在咨政建言方面任重道远。一方面,研究新时期的地方党校智库建设具有重要的理论意义,有利于丰富和拓展新型智库的研究理论与研究成果,有助于构建起新型智库建设的理论体系;另一方面,研究地方党校智库建设具有重要的实践价值,为地方党校智库建设探索发展路径,提高地方党校智库能力,从而推动地方党委政府决策咨询体系的发展完善,促进更加科学、专业、民主的决策,进一步加强地方政府治理系统的现代化水平。本文将S省委党校作为研究对象,在对国内外研究综述分析总结的基础上,对地方党校智库建设的内涵定位等进行了明确。通过对S省委党校智库建设现状进行深入分析,发现地方党校智库发展挑战和机遇并存,地方党校开展智库建设具有政治职能明确、学科体系完整、学员资源丰富、组织系统完备等优势,但在新时代对地方党校智库建设提出新要求的背景下,S省委党校存在自主性、发展性、效能性等方面的困境。通过分析,找出产生困境的原因主要有:定位不清晰、特色不鲜明,人才队伍建设滞后,体制机制不健全等方面。在此基础上,结合国家新型智库建设和习近平总书记关于党校办学治校系列讲话精神和关于党校工作的《条列》《意见》以及自身工作实际,提出发挥定位优势,强化机制建设、建强人才队伍、构建多元平台等路径选择,为S地区党校及其他地方党校智库建设提供发展思路和参考借鉴。
刘海生[2]（2018）在《地方党校智库功能实现实证研究及对策》文中进行了进一步梳理2015年1月,中央两办印发了《关于加强中国特色新型智库建设的意见》,党校迎来顺势而为的大好时期。作为培养党政干部的主阵地,党校天然具有政治与学术的双重属性,切实体现了智库上达政策和下通民意的功能。因此,探讨党校的智库建设,对整个社会的智库研究具有重要意义。本文主要分析了智库研究的理论工具和地方党校智库的概念属性,从学科优势、学员优势、结构优势、介入优势分析了党校智库的独特优势。在分析优势的同时对地方党校智库的发展现状进行了分析,横向纵向对比发现地方党校存在的系统内智库建设不平衡、各类智库中地位弱势、咨询功能薄弱等问题,列举了部分地方党校问题实例和经验做法,并对特定市级和县级党校进行量化分析。在总结优势、查摆问题的基础上从外部因素、内部因素两个维度进行分析,外部因素主要包括决策需求支持、参与支持、经费支持,内部因素主要包括党校对自身职能的认知与定位、对决策需求的准确把握、研究人才的作用发挥等。最后从深化资政意识、发挥独特优势、注重人才培养、强化与其他智库联系、发挥系统优势等方面就如何提升地方党校智库功能提出对策。本文创新之处一是运用思想市场、决策圈层理论对党校智库进行分析,二是引用相关事例和数据进行了量化分析对比,三是运用横向和纵向对比方法进行比较分析。
李祯[3]（2016）在《甘肃省新型智库建设研究 ——以甘肃省委党校为例》文中指出纵观当今世界各国的现代化发展历程,智库在国家治理中发挥着越来越重要的作用。改革开放以来,我国智库建设事业快速发展,为党委和政府决策咨询提供了有力的智力支持。当前,甘肃省已进入全面建成小康社会决定性阶段,破解改革发展稳定难题和全面深化改革、发展和完善中国特色社会主义制度的复杂性艰巨性前所未有。在立足省情的基础上,迫切需要大力建设一批符合甘肃实际,体现甘肃风格、甘肃气派的特色新型智库,不断地以及时有效的科学咨询服务科学决策,以高质量的科学决策指导全省社会各项工作目标科学发展。在甘肃众多的特色新型智库中,省委党校新型智库是一个有其自身特点的智库.它作为培训轮训党员领导干部的主渠道,党的哲学社会科学研究机构,参训学员既可以是党校决策咨询的作用对象,又可以是决策咨询服务信息的提供者。因此,新形势下加强省委党校新型智库建设,对推动甘肃省新型智库建设具有理论意义和实践意义。全文以智库的基础理论为研究起点,深入探讨了省委党校新型智库的建设现状以及亟待解决的问题,继而,从内外两方面解构该问题并提出较为切实可行的对策和建议。
张斌[4]（2016）在《基于互联网+背景下的华菱湘钢职工培训方案优化设计》文中研究说明随着李克强总理在2015年政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划,各行各业正如火如荼的与“互联网+”进行结合。在国内钢铁行业中,部分知名钢铁企业的职工培训也已经在向“互联网+”转变,如宝钢人才设计院开发的“E-learning”培训系统、首钢的在线学习网就是其中的典型代表,湘钢的职工培训虽然近年来进行了一些改革,但仍然沿用传统面授式的培训方式,并未跟上“互联网+”的大潮,故而在培训效果的提升上受到了限制。加之我国钢铁行业面临全面的产能过剩,包括湘钢在内的绝大部分钢铁企业为了保生存不得不大幅度裁减员工,从而导致职工的工作负荷、压力进一步加大,工学矛盾日益突,同时湘钢又希望职工的岗位技能更精、更全。湘钢职工培训如何进行优化以适应这种新的形势,是摆在湘钢所有培训工作者面前的一个难题。本文研究的目的是希望在新的形势下,通过对湘钢职工培训进行“互联网+”的优化,从而改善工学矛盾、提升职工培训的针对性和有效性。本文首先介绍了论文研究的背景,论述了国内外企业职工培训的发展现状及论文研究的内容、思路和方法,并介绍了对论文起指导作用的终身学习、学习型组织、成人学习等理论;然后介绍了湘钢现行的职工培训模式,并通过调查问卷的方法对湘钢职工培训存在的问题进行了调研和全面的分析,进而归纳出了湘钢职工培训存在的一些问题及形成原因,紧接着提出了湘钢职工培训进行“互联网+”优化的内容:一是构建了包含线上培训和线下培训两大部分的湘钢“互联网+培训”体系,并对体系中包含“E-learning”、“M-learning”在内的各个层面进行了详细的阐述;二是对优化后如何利用基于xAPI标准的数据分析技术进行培训需求调研、培训过程管理、培训效果评价等培训全流程管理进行了系统的阐述;三是详细论述了对线上、线下培训内容的设置,线上培训课程的开发及对培训内容的要求;四是对优化后的职工培训方案中所提到的社区化学习、非正式学习、移动学习绩效支持等新的学习模式进行说明;五是对基于胜任力模型的培训开发人员能力提升进行了说明。在论文的结尾部分,为了保障湘钢优化后的职工方案能够得到有效实施,文章对思想、制度文化、组织和财务上的保障措施进行了详细的说明。本文在“互联网+”的大背景下,对湘钢职工培训模式的优化进行了创新性的研究,通过本文研究成果的运用,一方面能够较好的解决湘钢职工培训工学矛盾突出的问题;另一方面能够使得职工培训的针对性和有效性得到较好的提升。
温明[5]（2014）在《SF公司中层干部培训项目体系设计》文中进行了进一步梳理人力资源管理是企业运营管理的重心，作为企业运营的管理骨干和核心，企业中层干部对企业发展决策，以及企业运营效率产生的影响效应越来越突出。企业中层干部的能力建设和素质提升，俨然已经成为企业人力资源管理，特别是党校（干校）组织的重要研究课题。本文从项目研究的背景以及国内外研究现状的分析入手，通过对现阶段SF公司中层干部培训整体情况进行分析，探寻培训体系存在的关键的问题和突破点。针对该公司中层干部培训当前存在的矛盾和问题，利用项目管理的思想、方法和工具，以相关学习和培训理论和标杆实践经验为依托，对SF公司中层干部培训项目体系进行构建。通过对中层干部培训项目进行定位和梳理，设计了针对中层干部培训项目的定位维度、内容维度、过程维度和管理维度，形成了SF公司中层干部体系框架。并对新任中层干部培训项目进行了策划，设计了该公司干部成长培育课程、基于岗位胜任能力的课程、新任中层干部培训项目内容。并对该项目的策划和实施进行了总结以及效果评价。通过公司中层干部培训项目体系设计,建立了培训理念体系，建立健全了一系列干部培训管理制度，建立了培训资源与网络体系，完善了培训讲师体系，形成了“以自我为主，以外聘为辅”的师资队伍，建立了系统的培训课程与教材体系，建立了培训流程实施体系。
代星均[6]（2013）在《党校的政府决策咨询功能实现研究》文中指出在政策环境日益错综复杂的今天,决策咨询机构作为政府的“外脑”,在公共政策中所扮演的角色越来越重要。它以其专业知识和更为客观的政策分析参与政府决策,对决策者职责与能力间的差距进行一定程度的填补与弥合,从而构成对政府决策的理性补充。决策咨询机构在公共政策问题上提供的理论与解决路径的智力支持,进一步推进了政府决策的科学化。据不完全统计,到目前为止,我国从事哲学社会科学研究和决策咨询服务的机构约有2500家,按照管理体制和组织属性,大体可分为隶属于国家权力机关、党委和政府、人民政协的研究机构,事业单位法人型的研究机构,高等院校附属的从事政策研究与咨询的机构,由各种学会、协会共同构成的金字塔形思想库系统,隶属于军队系统的政策研究力量和民间思想库等六大类。而在我国如此众多的决策咨询机构中,党校又是一个非常特殊的政策研究主体。作为党的哲学社会科学研究机构,作为培养党政干部的主阵地,党校成为学术与政治沟通的最佳桥梁。因此,探讨党校的决策咨询功能实现,对推动我国决策咨询机构的建设和决策影响力发挥具有重要的典型意义和现实意义。本文除导论外,全文由四个章节组成。每个政策研究组织有其自身的发展目标和运作体制,即使同为体制内的决策咨询机构,也有其不同的特点。因此,在第一章,在与体制内的其他决策咨询机构进行比较的基础上,从与决策者的互动关系、研究特色、影响路径等方面分析了党校作为决策咨询机构、发挥政府决策咨询功能的特点。第二章对党校决策咨询功能实现的现状进行了分析。本章首先从政策过程视角和决策主体视角阐述了党校实现决策咨询功能、发挥政策影响力的模式,其中列举了从中央党校到地方党校的实例。接下来,分析了党校在决策咨询作用的发挥与实践中存在的主要问题,这部分主要是通过与其他决策咨询机构的比较、党校系统内的比较、党校不同职能的比较,具体阐述了决策咨询工作的开展情况。继而,在第三章从内外两个大的方面分析了影响党校决策咨询功能实现的主要原因,最后在第四章就如何有效实现党校的决策咨询功能从组织环境、体制机制建设、研究能力提升等方面提出对策与建议。本文的创新之处在于一是运用公共政策理论对党校的决策咨询功能进行了更加系统、全面和理论化的分析,二是引用相关实例和数据对党校决策咨询功能的发挥现状进行了一定程度的定量分析；三是采用横向和纵向对比法,在党校与其他决策咨询机构之间、党校系统内不同层级党校之间、党校不同职能之间进行比较研究,对研究深度和向度进行了扩展；四是结合中国宏观政治环境对党校决策咨询功能的实现进行了更为理性的思考。
高洁[7]（2010）在《现代城市化进程中淄博市城市空间结构发展初探》文中研究指明淄博是一座历史悠久的老工矿城市,新中国成立后,淄博市得到长足发展。在现代城市化的进程下,社会生产力不断发展,科学技术持续进步,为人们提供了更多的休闲生活时间,另一方面也增加第三、四产业的从业岗位。淄博市正向知识经济时代迈进,如何完善淄博市城市空间结构,使得分散的城市布局具备现代城市的空间结构和功能,成为人们关注的首要问题。本文在借鉴与总结国内外城市发展的相关理论研究与实践成果的基础上,对现代城市化、城市空间结构理论以及城市空间布局规律进行了研析。根据人类社会的发展规律,归纳总结出知识经济社会城市空间结构发展趋势,为研究淄博市空间结构提供理论支撑。根据国内外城市发展的实践经验,提出城市发展的基本规律,为淄博市城市空间结构发展提供实践指导。城市是事和物的综合体,是社会的载体,探索与未来淄博市城市社会生活相适应的城市空间发展模式,具有重大意义。伴随知识经济时代的到来,淄博市正经历着由工业城市向综合城市的蜕变。为适应生活方式不断的进步,淄博市城市发展的目标已不仅仅注重产业经济,应更多的关注城市社会生活,这种理念上的定位对营造淄博市的空间品质提出了更高的要求。通过分析淄博市空间结构的演变的趋势,探讨来淄博市城市空间发展。营建以发达的社会经济为基础、以满足市民舒适的公共生活空间为准则,为市民提供优越的工作岗位以及便捷的交通联系网络,实现城市发展的适宜规模。在空间布局上构建一个以母核为中心,子核环绕其周边的有机综合体,利用完善的交通体系实现各区域时空的快速联系,构建有机的城市网络结构体系。基于以上研究分析,论文在以下几方面提出见解：1.目前淄博市正处在向知识经济时代迈进的时期,人们越来越关注精神文化层面的需求,工业经济时代的发展目标远远不能满足城市发展要求。淄博市城市空间结构的发展应当以实现现代城市化为目标,满足人类生活需求,构建规模宜人,场所怡人,文化冶人的生活环境。2.淄博市是一座典型的组团结构的城市,这种分散型的布局形式一方面可以避免城市空间过度密集,易于形成良好城市环境。但是另一方面,也造成了中心城市凝聚力不足的缺点,无法起到带动整个区域发展的要求。根据城市社会生活的规律和城市规模效益,调整淄博市城市社区结构,提高核心城区的等级地位,形成有辐射力和吸引力强的区域中心。3.淄博市城市空间结构为一个以母核为中心,子核环绕其周边的空间布局方式。通过加强淄博市各城区间的交通联系,实现有效的时空效应,促使城市形成有机整体。
蒋晨[8]（2009）在《地方社科院图书馆推广服务探究》文中提出立足于地方社科院图书馆馆情,分析社科院图书馆开展推广服务的原因、遵循的原则并对具体开展推广服务的内容提出一些可行性建议。
朱凌[9]（2006）在《基于全面创新视角的企业子文化创新协调机制研究》文中指出基于现代经济竞争环境中竞争焦点向“创新”的转移,本论文首先着重指出了培育自主创新能力、构筑有效创新环境的重要性,继而通过对国家层面创新意识的传播现状、以及企业文化中的创新内涵被我国企业诠释的现状,指出我国企业文化建设特别是企业文化的创新内涵状况不佳,这不仅严重影响了企业技术创新能力的提升,亦间接地影响了企业作为国家的技术创新主体所应尽的创新职责,因此本论文研究伊始即提出了两层次矛盾问题,并结合理论发现和实践分析指出:两层次矛盾问题的解决应聚焦在如何在企业内部有效地传播创新意识、提升企业文化的创新度,并进而提高企业的技术创新绩效的研究上。 本研究以问题为导向,通过考察技术创新管理相关理论、全面创新管理理论中的全要素创新内涵及企业文化、组织理论和沟通原理等多学科理论,从分析技术创新管理和全要素创新系统中的企业文化的基础性作用入手,提出可以从企业文化的视角来尝试发现企业全面创新理论中全要素创新的运作机理,并解决企业技术创新管理中非技术要素（如文化、战略、组织等）与创新任务的匹配问题;在对企业文化理论进行详细梳理的过程中,本研究受到企业文化领域着名学者（沙因、霍夫斯坦得、琼斯等）的企业子文化研究的启发,又通过借鉴跨文化研究以及沟通原理、组织理论的相关知识,本研究提出:如果要从可持续发展角度来建设创新型企业,就需要通过企业文化这一任重道远、但也意义深远的建设以使企业最终形成愿意主动进行创新、并主动进行“重大创新”的创新意识,而这一企业文化建设重任的理论指导就应当从企业文化和子文化的研究入手,详尽地分析企业内部影响技术创新的主要子文化种类及其创新特征,系统地考察企业内部各个子文化对其他创新要素的作用途径、并结合相关要素来综合分析全要素创新的运作机理。基于上述研究问题、已有理论的支持及对理论空白点的考察,可充分说明本论文进行“基于全面创新视角的企业子文化创新协调机制”研究的理论和现实意义。 本研究在理论分析的基础上首先构筑了“基于全面创新视角的企业子文化创新协调机制”的概念模型,继而通过大规模问卷调查、数据分析（SPSS和AMOS工具）、案例研究等实证研究方法对理论模型进行了详细论证,最后又运用系统动态学方法对从理论和实证研究中得出的结论进行了系统性的考察和分析。
吕爱华[10]（2002）在《做好企业党校情报资料服务的思考》文中研究表明文章概述了信息时代情报资料服务的特点,探讨基层企业党校在进行现代化条件下的情报资料工作方面的差距,以及如何利用现有条件做好企业党校的情报资料服务工作。
二、做好企业党校情报资料服务的思考（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、做好企业党校情报资料服务的思考（论文提纲范文）
（1）新时代地方党校智库建设研究 ——以S省委党校为例（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 引言 |
| 选题背景 |
| 研究意义 |
| 国内外研究现状 |
| 研究方法 |
| 第一章 新时代对地方党校智库建设提出新要求 |
| 1.1 地方党校智库建设的内涵 |
| 1.1.1 智库及地方党校智库内涵 |
| 1.1.2 新时代地方党校智库建设的内涵 |
| 1.2 地方党校智库建设的独特优势 |
| 1.2.1 政治属性优势 |
| 1.2.2 学科体系优势 |
| 1.2.3 学员资源优势 |
| 1.2.4 组织系统优势 |
| 1.3 新时代对地方党校智库建设提出的新要求 |
| 1.3.1 为党委政府治理提供智力支撑 |
| 1.3.2 为党校事业全面发展提供机制保障 |
| 1.3.3 为新型智库建设贡献创新动力 |
| 第二章 新时代S省委党校智库建设的现状及困境 |
| 2.1 S省委党校智库情况 |
| 2.1.1 S省委党校基本情况 |
| 2.1.2 决策咨询部基本情况 |
| 2.1.3 《决策建议报告》运行模式 |
| 2.2 S省委党校智库建设现状 |
| 2.2.1 构筑“三位一体”工作格局 |
| 2.2.2 参与地方决策层规划的课题研究 |
| 2.2.3 建立联合协作机制,坚持“走出去+请进来” |
| 2.2.4 加大智库成果激励力度 |
| 2.2.5 加强科研集体攻关,发挥团队资政力量 |
| 2.2.6 强化市县党校业务指导 |
| 2.3 S省委党校智库建设中存在的困境 |
| 2.3.1 主体性困境 |
| 2.3.2 发展性困境 |
| 2.3.3 效能性困境 |
| 第三章 新时代影响S省委党校智库建设的因素 |
| 3.1 定位特色不明确 |
| 3.1.1 职能定位不清晰 |
| 3.1.2 地方特色不鲜明 |
| 3.2 体制机制不健全 |
| 3.2.1 信息资源的获取滞后 |
| 3.2.2 组织运转方式不够合理 |
| 3.2.3 体制保障和内生动力存在冲突 |
| 3.2.4 智库成果追踪机制不健全 |
| 3.3 人才队伍建设滞后 |
| 3.3.1 人才储备不足 |
| 3.3.2 年龄结构不合理 |
| 3.3.3 高学历人才和学科名师不足 |
| 3.3.4 人才引进和人才流失的双重困境 |
| 第四章 新时代地方党校智库建设的路径 |
| 4.1 发挥定位优势,打造智库高地 |
| 4.1.1 坚持党校姓党 |
| 4.1.2 增强学术自觉 |
| 4.1.3 强化理论武装 |
| 4.1.4 聚焦热点难点 |
| 4.2 强化机制建设,增强智库内驱力 |
| 4.2.1 完善组织管理机制 |
| 4.2.2 强化供需对接机制 |
| 4.2.3 优化课题管理机制 |
| 4.2.4 健全成果转化机制 |
| 4.2.5 建立评价激励机制 |
| 4.3 创新人才队伍培养,增强智库竞争力 |
| 4.3.1 培养新型智库人才 |
| 4.3.2 探索多元人才引进合作模式 |
| 4.3.3 积极推进人才的旋转流动机制 |
| 4.3.4 加快智库人力资源管理制度革新 |
| 4.4 构建媒介平台,提升智库影响力 |
| 4.4.1 筹建智库联盟,搭建信息共建共享平台 |
| 4.4.2 培植舆论“磁场”,借助媒体加强传播力 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 个人简况及联系方式 |
（2）地方党校智库功能实现实证研究及对策（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 引言 |
| 第一章 相关概念的界定与理论基础 |
| 第一节 地方党校智库建设的相关概念 |
| 一、智库的类别划分 |
| 二、新型智库的概念表述 |
| 三、地方党校智库的概念属性 |
| 第二节 地方党校智库建设的理论基础 |
| 一、政策思想市场 |
| 二、圈层结构理论 |
| 第二章 地方党校智库功能实现的现状 |
| 第一节 各地方党校智库建设推进情况 |
| 一、管理保障机制推进情况 |
| 二、人才队伍建设情况 |
| 三、“教研咨”一体化推进情况 |
| 四、激励奖励制度建设情况 |
| 五、智库成果转化情况 |
| 第二节 地方党校作为新型智库的优势分析 |
| 一、理论研究的学科优势 |
| 二、思想与理论碰撞的学员优势 |
| 三、自成系统的组织优势 |
| 四、介入政策的路径优势 |
| 第三节 地方党校智库功能实现存在的主要问题 |
| 一、党校系统内智库功能发展的不平衡 |
| 二、同类智库中地方党校的弱势地位 |
| 三、教研咨三大职能中咨询功能的相对薄弱 |
| 第四节 典型地方党校智库案例研究 |
| 一、专职教师人数少,年龄结构不合理 |
| 二、学科专业单一、学历层次不高 |
| 三、岗位聘用不合理 |
| 四、高层次科研项目立项难度大 |
| 五、签批数量少、层次低 |
| 第三章 影响地方党校智库功能实现的成因分析 |
| 第一节 影响地方党校智库功能实现的外部因素分析 |
| 一、决策需求支持 |
| 二、参与支持 |
| 三、经费支持 |
| 第二节 影响地方党校智库功能实现的内部因素分析 |
| 一、地方党校对自身职能的认知与定位 |
| 二、对决策需求的准确把握 |
| 三、研究人才的作用发挥 |
| 第四章 推进地方党校智库功能实现的对策与建议 |
| 第一节 深化咨政意识-发挥独特优势 |
| 一、利用学员优势,拓展咨政渠道 |
| 二、强化社会责任意识 |
| 三、做好“地方特色”这一文章 |
| 第二节 找准角色定位系-党的评价标准 |
| 一、塑造党校智库的精神特质 |
| 二、承担党校智库的独特使命 |
| 第三节 以开放运作模式构建智库队伍建设 |
| 一、党校智库人才的“旋转门机制” |
| 二、人才的创新与管理 |
| 第四节 系统内部统筹与资源整合 |
| 一、党校系统内部的指导与交流 |
| 二、党校之间的区域联系 |
| 三、与其余智库关系-竞争与创新的协同发展 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（3）甘肃省新型智库建设研究 ——以甘肃省委党校为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 导论 |
| 一、研究背景及意义 |
| （一）研究背景 |
| （二）研究意义 |
| 二、国内外研究现状 |
| （一）国外研究现状 |
| （二）国内研究现状 |
| （三）简要评述 |
| 三、研究思路及方法 |
| （一）研究思路 |
| （二）研究方法 |
| 四、研究重点、难点及创新点 |
| （一）研究重点 |
| （二）研究难点 |
| （三）创新点 |
| 第一章 智库的内涵、特质、分类及功能 |
| 一、智库的内涵解读及特质 |
| （一）智库的内涵解读 |
| （二）智库的特质 |
| 二、智库的分类 |
| （一）基于组织隶属关系的划分 |
| （二）基于研究领域的划分 |
| 三、智库的功能 |
| （一）提供决策智慧 |
| （二）扮演先行和认知角色 |
| （三）发挥人才培育功能 |
| （四）进行政策评估 |
| （五）充当缓冲地带 |
| （六）成为理论阵地的必要补充 |
| 第二章 甘肃省及甘肃省委党校新型智库建设现状 |
| 一、甘肃省新型智库组成体系 |
| （一）社科院、省委党校、行政学院等智库 |
| （二）高校智库 |
| （三）科技创新智库和企业智库 |
| （四）社会智库 |
| （五）省级机关所属政策研究机构 |
| 二、甘肃省委党校新型智库建设现状 |
| （一）甘肃省委党校基本情况 |
| （二）新型智库工作站基本情况 |
| （三）新型智库运行模式 |
| （四）基本定位和研究重点 |
| （五）新型智库研究项目 |
| （六）新型智库成果转化情况 |
| （七）借助“外脑” |
| 三、甘肃省委党校新型智库建设的特点 |
| （一）培训轮训党员干部的主渠道 |
| （二）党的理论建设和党性教育的主阵地 |
| （三）学科建设的重要载体 |
| （四）宣传和舆论引导的重要平台 |
| （五）资政建言的有效途径 |
| 第三章 甘肃省委党校新型智库建设存在的问题及原因分析 |
| 一、甘肃省委党校新型智库建设中存在的主要问题 |
| （一）同类型智库中竞争力不明显 |
| （二）全国党校系统内决策咨询功能发展不平衡 |
| （三）教研咨三大职能中决策咨询职能相对薄弱 |
| 二、甘肃省委党校新型智库建设中存在问题的原因分析 |
| （一）内部原因分析 |
| （二）外部原因分析 |
| 第四章 推进甘肃省委党校新型智库建设的对策建议 |
| 一、精心筹备，及时发声 |
| 二、直接参与，充分论证 |
| 三、重视人力资源开发，配备高素质人才队伍 |
| 四、坚持系统思维，加强资源的统筹整合 |
| 五、加强沟通与联系，构建全国和全省党校系统新型智库 |
| 六、注重绩效管理，成立省委党校第三方评估机构 |
| 七、完善管理体制，优化外部环境 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（4）基于互联网+背景下的华菱湘钢职工培训方案优化设计（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外“互联网+培训”研究状况 |
| 1.2.2 国内“互联网+培训”研究状况 |
| 1.3 研究内容、思路和方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究思路和方法 |
| 第2章 理论基础 |
| 2.1 终身学习理论 |
| 2.2 人力资本理论 |
| 2.3 成人学习理论 |
| 第3章 湘钢职工培训现状及存在的问题 |
| 3.1 湘钢简介 |
| 3.2 湘钢职工培训概况 |
| 3.3 湘钢职工培训现状分析 |
| 3.4 湘钢职工培训存在的问题及原因分析 |
| 第4章 湘钢职工培训方案优化设计 |
| 4.1 优化原则 |
| 4.2 培训体系 |
| 4.2.1 网络培训 |
| 4.2.2 传统培训 |
| 4.3 培训流程 |
| 4.3.1 xAPI标准 |
| 4.3.2 培训需求分析 |
| 4.3.3 培训过程管理 |
| 4.3.4 培训效果评价 |
| 4.3.5 定制化的学习策略 |
| 4.4 培训内容 |
| 4.4.1 线上/线下课程的设置 |
| 4.4.2 线上课程的开发与制作 |
| 4.4.3 对培训内容的要求 |
| 4.5 学习方式选择 |
| 4.5.1 社区化学习 |
| 4.5.2 非正式学习 |
| 4.5.3 移动学习绩效支持 |
| 4.6 培训工作者储备 |
| 4.6.1 胜任力模型简介 |
| 4.6.2 湘钢职工培训优化后职工培训工作者的胜任力模型。 |
| 第5章 保障措施 |
| 5.1 思想保障 |
| 5.2 制度保障 |
| 5.3 组织保障 |
| 5.4 财务保障 |
| 结论与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录A 湘钢职工培训有效性调查问卷 |
| 个人简历 |
（5）SF公司中层干部培训项目体系设计（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 目录 |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 研究内容、方法及技术路线 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.3.3 技术路线 |
| 第2章 SF 公司中层干部培训项目现状分析 |
| 2.1 SF 公司简介 |
| 2.2 SF 公司中层干部培训项目介绍 |
| 2.2.1 SF 公司中层干部培训机构设置 |
| 2.2.2 SF 公司中层干部培训项目实施情况 |
| 2.3 SF 公司中层干部培训项目存在的问题分析 |
| 2.3.1 培训项目定位不清晰 |
| 2.3.2 培训机制不完善 |
| 2.3.3 培训内容缺乏针对性和吸引力 |
| 2.3.4 培训不均衡，覆盖面有限 |
| 2.3.5 培训的方式方法不够灵活 |
| 2.4 本章小结 |
| 第3章 SF 公司中层干部培训项目体系设计 |
| 3.1 体系设计思路 |
| 3.2 体系定位维度设计 |
| 3.3 体系内容维度设计 |
| 3.3.1 培训对象 |
| 3.3.2 培训主题 |
| 3.3.3 培训形式 |
| 3.4 体系过程维度设计 |
| 3.4.1 需求分析 |
| 3.4.2 培训计划制定 |
| 3.4.3 培训课程开发 |
| 3.4.4 培训实施 |
| 3.4.5 培训效果评估 |
| 3.5 体系管理维度设计 |
| 3.5.1 项目式组织结构 |
| 3.5.2 培训相关人 |
| 3.5.3 培训环境 |
| 3.5.4 培训流程 |
| 3.5.5 培训制度 |
| 3.6 体系整体框架 |
| 3.7 本章小结 |
| 第4章 新任中层干部培训项目策划实施 |
| 4.1 SF 公司干部成长培育课程设计 |
| 4.2 基于岗位胜任能力的课程设计 |
| 4.3 新任中层干部培训项目内容维度设计 |
| 4.4 某期新任中层干部培训项目的策划及实施 |
| 4.5 某期新任中层干部培训项目总结 |
| 4.6 某期新任中层干部培训项目的效果评估 |
| 4.7 本章小结 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
| 个人简历 |
（6）党校的政府决策咨询功能实现研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 目录 |
| 导论 |
| 一、选题意义 |
| 二、国内外研究现状分析 |
| (一) 国外学术界的相关研究 |
| (二) 国内学术界的相关研究 |
| (三) 关于党校决策咨询功能的研究 |
| 三、研究框架、研究方法与创新之处 |
| (一) 研究框架 |
| (二) 研究方法 |
| (三) 本文的特色与创新之处 |
| 第一章 党校作为政府决策咨询机构的特点 |
| 一、我国政府决策咨询机构的发展现状 |
| 二、决策咨询——党校职能的新发展 |
| 三、体制内政府决策咨询机构中党校突显的特点 |
| (一) 党校体系内决策咨询需求者与提供者双重主体的统一 |
| (二) 治国经邦的理论建树与创新 |
| (三) 立足执政实践的学科体系建设 |
| (四) 政策宣讲家的社会影响力 |
| (五) 介入政府决策的有效路径 |
| 第二章 党校决策咨询功能实现的现状与问题 |
| 一、党校决策咨询功能的实现模式 |
| (一) 基于政策过程视角的实现模式分析 |
| (二) 基于决策主体视角的实现模式分析 |
| 二、党校决策咨询功能实现中存在的主要问题 |
| (一) 同类决策咨询机构中党校的弱势地位 |
| (二) 党校系统内决策咨询功能发展的不平衡 |
| (三) 教研咨三大职能中决策咨询职能的相对薄弱 |
| (四) 决策影响力不大，决策咨询作用不明显 |
| 第三章 影响党校决策咨询功能实现的因素分析 |
| 一、影响党校决策咨询功能实现的内部因素 |
| (一) 党校系统内发展格局的差异化 |
| (二) 党校对自身职能的认知与定位 |
| (三) 对决策需求的准确把握 |
| (四) 机制的导向性 |
| (五) 研究人才的作用发挥 |
| (六) 信息资源的获取与支持 |
| 二、影响党校决策咨询功能实现的外部因素 |
| (一) 决策需求支持 |
| (二) 参与支持 |
| (三) 经费支持 |
| (四) 法律法规支持 |
| 第四章 推进党校决策咨询功能有效实现的对策与建议 |
| 一、立足于中国决策体制的功能实现 |
| 二、深化咨政意识，找准角色定位 |
| 三、加强社会责任意识，维护体现公众利益 |
| 四、健全制度，完善机制 |
| (一) 决策咨询研究课题的生成机制 |
| (二) 研究成果评估机制 |
| (三) 决策咨询研究财政保障机制 |
| 五、以开放运作模式构建研究团队 |
| 六、加强党校系统的资源统筹与力量整合 |
| (一) 加强上级党校对下级党校的业务指导 |
| (二) 加强党校的区域合作 |
| 七、完善外部政策环境 |
| (一) 建立“政策分析市场” |
| (二) 完善管理体制 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（7）现代城市化进程中淄博市城市空间结构发展初探（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 目录 |
| 1 绪论 |
| 1.1 课题背景 |
| 1.2 研究目的与意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 国内外同类城市建设发展概况 |
| 1.4 研究内容及相关概念界定 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 相关概念界定 |
| 1.5 研究方法及框架 |
| 1.5.1 研究方法 |
| 1.5.2 研究框架 |
| 2 论文基础理论研究 |
| 2.1 现代城市化的基本概念和一般理论 |
| 2.1.1 城市化的基本概念 |
| 2.1.2 现代城市化的基本概念 |
| 2.1.3 现代城市化的主要特征 |
| 2.2 城市空间结构相关理论 |
| 2.2.1 城市空间结构理论 |
| 2.2.2 现代城市空间结构发展概况 |
| 2.3 工业城市空间结构演化规律及空间发展模式 |
| 2.3.1 工业城市的基本概念及发展规律 |
| 2.3.2 工业城市发展模式及空间结构类型 |
| 2.3.3 工业城市空间结构发展的思考 |
| 2.4 小结 |
| 3 国内外相关案例研究 |
| 3.1 国外城市案例研究 |
| 3.1.1 德国鲁尔工业区 |
| 3.1.2 美国休斯敦市 |
| 3.1.3 法国洛林 |
| 3.2 国内城市案例研究 |
| 3.2.1 唐山 |
| 3.2.2 嘉峪关——酒泉 |
| 3.2.3 铜川市 |
| 3.2.4 西安纺织城 |
| 3.3 小结 |
| 4 淄博市城市空间的演变分析 |
| 4.1 淄博市空间结构演进历程 |
| 4.1.1 淄博市发展概况 |
| 4.1.2 淄博市空间结构发展历程 |
| 4.2 淄博市空间结构演变的影响因素 |
| 4.2.1 社会经济结构的演变 |
| 4.2.2 社会生活方式的进步 |
| 4.2.3 城市交通技术的发展 |
| 4.2.4 外部发展环境的影响 |
| 4.2.5 特定的人文、自然地理环境 |
| 4.2.6 相关政策、制度的扶持 |
| 4.3 淄博市空间结构演变的动力机制 |
| 4.3.1 区域环境 |
| 4.3.2 产业经济 |
| 4.3.3 社会结构 |
| 4.3.4 交通条件 |
| 4.3.5 生态环境 |
| 4.4 小结 |
| 5 淄博市城市空间结构现状研析及空间结构发展模式探索 |
| 5.1 淄博市空间结构现状分析 |
| 5.1.1 淄博市社会生活方式现状 |
| 5.1.2 淄博市产业结构现状 |
| 5.1.3 淄博市交通体系现状 |
| 5.1.4 淄博市用地布局现状 |
| 5.1.5 淄博市总体规划研析 |
| 5.2 未来淄博市空间结构模式探索 |
| 5.2.1 淄博市发展定位予期 |
| 5.2.2 淄博市社会生活方式予期 |
| 5.2.3 淄博市产业结构予期 |
| 5.2.4 淄博市交通体系予期 |
| 5.2.5 淄博市生态体系予期 |
| 5.2.6 淄博市用地布局予期 |
| 5.3 小结 |
| 6 结论 |
| 6.1 研究成果 |
| 6.2 反思 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 图表目录 |
| 附录:作者攻读硕士学位期间的研究成果 |
（8）地方社科院图书馆推广服务探究（论文提纲范文）
| 1 何为图书馆推广服务 |
| 2 社科院图书馆开展推广服务的原因 |
| 2.1 开展推广服务的可行性分析 |
| 2.2 开展推广服务符合图书馆业界的发展要求 |
| 2.3 提高社科院图书馆自身的核心竞争力 |
| 2.4 树立责任意识, 增强知识传播功能 |
| 3 社科院图书馆推广服务遵循的原则 |
| 4 社科院图书馆推广服务的具体内容 |
| 5 总结 |
（9）基于全面创新视角的企业子文化创新协调机制研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 两个矛盾的凸显 |
| 1.1.1.1 矛盾一：国家对创新的高度重视和技术创新主体创新意识的淡薄 |
| 1.1.1.2 矛盾二：企业高管对创新的重视和企业整体创新观念的淡薄 |
| 1.1.1.3 对两层次矛盾现象的分析 |
| 1.1.2 企业文化建设：我国企业管理／技术创新管理的软肋 |
| 1.1.2.1 发达国家成功企业对企业文化的重视 |
| 1.1.2.2 我国企业文化建设现状 |
| 1.1.2.3 针对技术创新管理的我国企业文化创新性考察 |
| 1.1.3 企业文化：TIM(技术创新最新范式)中的基础性重要因素 |
| 1.1.3.1 技术创新管理理论的发展及全面创新管理理论的提出 |
| 1.1.3.2 TIM创新要素研究中企业文化要素的基础性重要地位 |
| 1.1.4 企业子文化现象——制约企业创新意识整体性的根源 |
| 1.2 研究问题 |
| 1.2.1 我国企业实践需求及现有理论的空白点 |
| 1.2.2 研究问题的提出 |
| 1.3 研究目的和理论／实践意义 |
| 1.4 研究范围和基本概念的界定 |
| 1.5 章节安排、逻辑框架和技术路线 |
| 1.6 论文主要创新点和研究方法 |
| 1.6.1 主要创新点 |
| 1.6.2 主要研究方法 |
| 1.7 本章小结 |
| 2 国内外相关理论研究综述及评论 |
| 2.1 企业文化理论评述 |
| 2.1.1 企业文化的重要性 |
| 2.1.2 企业文化的定义 |
| 2.1.3 企业文化的定性和定量研究方法 |
| 2.1.4 企业文化的模式比较研究 |
| 2.1.5 基于全面创新视角的企业文化相关要素考察 |
| 2.1.5.1 与企业文化创新度相关的影响因素 |
| 2.1.5.2 企业文化形成、作用机制的系统化趋势 |
| 2.1.6 企业文化与经营绩效的研究 |
| 2.1.7 企业文化研究小结 |
| 2.2 企业子／亚文化研究评述 |
| 2.2.1 企业子／亚文化研究溯源 |
| 2.2.1.1 子／亚文化理论的社会学起源 |
| 2.2.1.2 子／亚文化理论的跨文化研究起源及其研究重要性分析 |
| 2.2.1.3 “subculture”和“子文化”、“亚文化”的区别与统一 |
| 2.2.2 企业子文化的定义 |
| 2.2.3 企业子文化的分类研究 |
| 2.2.4 企业子文化间的协调途径 |
| 2.2.5 本论文的企业子文化研究边界 |
| 2.2.6 综合评述企业子文化理论研究的贡献与不足 |
| 2.3 组织、沟通理论对本研究的理论启示和支持 |
| 2.3.1 组织理论 |
| 2.3.1.1 组织结构理论对企业子文化分类维度的启示 |
| 2.3.1.2 组织结构理论对企业子文化协调机制的启示 |
| 2.3.2 沟通理论 |
| 2.3.2.1 沟通的重要性及其与企业文化的关系 |
| 2.3.2.2 凭藉沟通传播企业文化暨企业内部跨子文化沟通研究 |
| 2.3.2.3 沟通原则对企业子文化协调机制的启示 |
| 2.3.2.4 与沟通管理相匹配的组织结构特征 |
| 2.3.2.5 综合评述沟通理论对企业子文化协调机制的贡献与不足 |
| 2.4 本章小结 |
| 3 基于全面创新视角的企业子文化创新协调机制概念模型的提出 |
| 3.1 概念模型的理论基础分析及主要假设的提出 |
| 3.1.1 创新型企业文化研究的不足及其对本研究的贡献 |
| 3.1.2 战略、组织和沟通理论对企业子文化创新协调机制的启示 |
| 3.2 概念模型的提出 |
| 3.2.1 企业子文化分类(初始的企业子文化创新图谱)及定义 |
| 3.2.2 概念模型中的战略、组织要素介绍 |
| 3.2.3 基于全面创新视角的企业子文化创新协调机制概念模型 |
| 3.3 本章小结 |
| 4 基于全面创新视角的企业子文化创新协调机制问卷调研 |
| 4.1 问卷设计 |
| 4.1.1 两阶段的问卷设计过程 |
| 4.1.2 问卷内容设计 |
| 4.2 问卷的发放与回收 |
| 4.3 描述性数据统计结果 |
| 4.4 数据合并的有效性分析 |
| 4.5 本章小结 |
| 5 “基于全面创新视角的企业子文化创新协调机制”实证研究 |
| 5.1 概念模型中关键因子的识别 |
| 5.1.1 技术创新能力／绩效量表因子分析及其信度、效度检验 |
| 5.1.2 战略要素量表因子分析及其信度、效度检验 |
| 5.1.3 组织要素量表因子分析及其信度、效度检验 |
| 5.1.4 企业子文化创新度量表因子分析及其信度、效度检验 |
| 5.1.5 企业子文化平等度量表因子分析及其信度、效度检验 |
| 5.1.6 企业子文化互动度量表因子分析及其信度、效度检验 |
| 5.2 各量表、各关键因子的CFA模型效度检验 |
| 5.2.1 收敛效度分析 |
| 5.2.2 区别效度分析 |
| 5.3 整体SEM模型与假设检验 |
| 5.3.1 SEM模型中各要素相关性的概念模型及基本假设的提出 |
| 5.3.2 SEM模型拟合情况及假设检验结果 |
| 5.4 有关企业子文化创新协调机制的讨论 |
| 5.4.1 企业子文化创新特征图谱的构建 |
| 5.4.2 整体模型各要素相关性讨论 |
| 5.4.2.1 企业子文化创新度、平等度、互动度之间的作用路径 |
| 5.4.2.2 企业子文化创新协调机制与战略、组织要素的作用路径 |
| 5.4.2.3 企业子文化创新协调机制与技术创新绩效／能力的相互影响 |
| 5.5 本章小结 |
| 6 案例研究 |
| 6.1 关于企业文化的案例研究方法介绍 |
| 6.2 中集案例研究 |
| 6.2.1 中集的技术创新成就 |
| 6.2.2 中集子文化创新协调机制相关要素分析 |
| 6.2.2.1 中集子文化创新特征分析 |
| 6.2.2.2 中集子文化平等度分析 |
| 6.2.2.3 中集子文化互动度分析 |
| 6.2.3 中集战略、组织创新分析 |
| 6.2.4 中集案例总结 |
| 6.3 海尔集团案例研究 |
| 6.3.1 海尔的技术创新成就 |
| 6.3.2 海尔子文化创新协调机制相关要素分析 |
| 6.3.2.1 海尔子文化创新特征分析 |
| 6.3.2.2 海尔子文化的平等度分析 |
| 6.3.2.3 海尔子文化的互动度分析 |
| 6.3.3 海尔的战略创新、组织创新 |
| 6.3.4 海尔案例总结 |
| 6.4 英特尔案例研究 |
| 6.4.1 英特尔的技术创新成就 |
| 6.4.2 英特尔子文化创新协调机制相关要素分析 |
| 6.4.2.1 英特尔子文化创新特征分析 |
| 6.4.2.2 英特尔子文化的平等度分析 |
| 6.4.2.3 英特尔子文化的互动度分析 |
| 6.4.3 英特尔的战略创新、组织创新 |
| 6.4.4 英特尔案例总结 |
| 6.5 某通信企业(EC)案例研究 |
| 6.5.1 企业背景介绍 |
| 6.5.2 EC企业子文化创新协调机制相关要素考察 |
| 6.5.3 EC企业经营失败因素分析 |
| 6.6 案例研究总结及对我国企业技术创新管理的启示 |
| 6.7 以企业子文化创新协调机制为平台的TIM全要素创新运作机理分析 |
| 6.7.1 TIM全要素创新框架理论的提出 |
| 6.7.2 以企业子文化创新协调机制为平台的全要素创新运作机理分析 |
| 6.8 本章小结 |
| 7 以企业子文化创新协调机制为平台的全要素创新作用机理统动态学模型 |
| 7.1 系统动态学模型的建立 |
| 7.1.1 建模目标 |
| 7.1.2 系统动态学模型因果图、流图和主要反馈环 |
| 7.1.3 系统动态学模型有效性检验 |
| 7.2 系统动态学模型行为与政策分析 |
| 7.2.1 各子文化创新特征对参与创新员工比例、TI绩效影响的动态变化情况 |
| 7.2.2 子文化平等度、互动度对创新度、参与创新员工比例的动态影响 |
| 7.2.3 企业子文化创新度、战略创新因子、组织创新因子、技术-市场部门的界面管理对“参与创新员工比例”和“TI绩效”影响的动态变化特征 |
| 7.3 对系统动态学模拟结果的讨论 |
| 7.4 本章小结 |
| 8 结论与展望 |
| 8.1 论文的主要结论 |
| 8.2 本研究的理论意义和现实意义 |
| 8.3 对未来研究的展望 |
| 参考文献 |
| 附录一：企业文化调查问卷(正式问卷) |
| 附录二：作者攻读博士学位期间主要研究工作及科研成果 |
| 致谢 |
四、做好企业党校情报资料服务的思考（论文参考文献）
- [1]新时代地方党校智库建设研究 ——以S省委党校为例[D]. 白欣. 山西大学, 2021
- [2]地方党校智库功能实现实证研究及对策[D]. 刘海生. 青岛大学, 2018(12)
- [3]甘肃省新型智库建设研究 ——以甘肃省委党校为例[D]. 李祯. 西北师范大学, 2016(01)
- [4]基于互联网+背景下的华菱湘钢职工培训方案优化设计[D]. 张斌. 湘潭大学, 2016(02)
- [5]SF公司中层干部培训项目体系设计[D]. 温明. 哈尔滨工业大学, 2014(05)
- [6]党校的政府决策咨询功能实现研究[D]. 代星均. 华中师范大学, 2013(01)
- [7]现代城市化进程中淄博市城市空间结构发展初探[D]. 高洁. 西安建筑科技大学, 2010(11)
- [8]地方社科院图书馆推广服务探究[J]. 蒋晨. 农业图书情报学刊, 2009(06)
- [9]基于全面创新视角的企业子文化创新协调机制研究[D]. 朱凌. 浙江大学, 2006(06)
- [10]做好企业党校情报资料服务的思考[J]. 吕爱华. 情报资料工作, 2002(S1)