一、提供全新SAN解决方案（论文文献综述）
孟根仓[1]（2021）在《建构俄罗斯布里亚特民族：互动机制、国家制度与民族属性（17世纪至21世纪之初）》文中认为当今世界绝大多数国家都是多民族国家。俄罗斯联邦是世界上地理面积最大的多民族国家,又是“一带一路”沿线国家。在此背景下,深化认识与中国毗邻的俄罗斯西伯利亚地区及其诸民族成为中国智囊团为助推“中蒙俄经济走廊”建设并共建人类命运共同体的迫切任务,也是丰富中国特色海外民族志研究的紧迫任务。本文将深化对西伯利亚地区人口最多的土着民族—布里亚特民族的认识,丰富中国特色海外民族志研究,并力争在与中国毗邻的西伯利亚区域中实现中俄两国人民之间的人文价值共享,夯实两国民心相通建设的人文基础,助力迈向人类命运共同体。另外,本文注重“将边缘置于中心”,从“边缘”审视“中心”,并以反思的视角分析“中心-边缘”互动机制是如何形塑双边的。具体而言,如果不了解俄罗斯“边缘”民族,就不可能完全了解俄罗斯国家本身,因为俄罗斯自建立国家以来,始终是一个多民族、多元文化的政体。目前,民族、民族主义与民族国家相关研究已经成为民族学与人类学最重要的发展趋势之一。其中,民族与民族主义被学界认为是个棘手的研究领域,而作为政治实体的民族国家则被认为是个相对容易的研究对象。学界对民族与民族主义研究虽然积累了深厚的理论基础,但至今争论未断,尚未形成统一的共识。原生论派认为,民族是自然发展的产物,民族的最根本的本质,即“民族特征”,是不会因外界的变化而发生改变。原生论后来被建构论派学家评为“视而不见”的“肤浅”论述,“是族性和民族主义研究学者持续鞭打的一匹死马”。本文以俄罗斯布里亚特民族为例,将“持续鞭打”作为“一匹死马”的原生论,论证民族不是“天生的”,而是“制造的”。建构论派注重民族的社会建构性,认为民族是“制造的”,而并非是“天生的”,强调民族是经过知识精英的努力以及国家的政治意愿而创造出来的建构体或知识精英和国家为达到某种目的有效工具。建构论是目前族群、民族与民族主义研究的主流理论范式,但它不能充分解释现代民族国家的建构与前现代族性的连续性问题,从而被认为是“将孩子连同洗澡水一起倒掉”的理论。为此,安东尼·史密斯提出族裔象征论,强调建构现代民族的前现代族群性。笔者认为,建构论高估了国家的政治意愿,尤其是高估了在多民族国家中建造国家民族的民族意识、民族团结以及激发忠诚方面的形塑力量,未能充分解释亚国家层次的民族意识和跨国族裔联系的持续性。本文以俄罗斯布里亚特民族（亚国家层次的民族）及其民族主义（以自治为目标的民族主义）为例,补充论述亚国家层面的民族对国家和国家制度建造过程中的形塑力量。此外,罗杰斯·布鲁贝克提出民族制度主义论,并强调民族学家不应过多专研“民族是什么”,而是应该致力于作为一个政治和文化现实的民族认同是如何在既定的国家被制度化的。民族认同是有国家的制度塑造的,在把全体社会成员划分为不同民族群体的情况下,认同不取决于经济社会变迁,而取决于制度变迁。这是一个长期的过程,因而这种基于民族的社会分野就很容易导致民族主义运动。换句话,制度主义论把分析视角转移到国家制度,而非民族本身。笔者认为,制度主义论具有三个明确的不足之处:1.高估了国家制度对民族的单向塑造能力,忽略了民族对国家的回应;2.片面地强调了国家制度设计本身来论证苏联族裔民族主义兴起的必然性;3.不能充分解释同样具有双重性制度下产生的布里亚特共和国（俄罗斯联邦内的自治共和国）为何没有出现极端民族分离主义的问题。本文质疑制度主义论,以布里亚特民族及其民族主义为例,将论证“边缘”民族是“中心-边缘”互动的产物,而不是国家“中心”单方面的创造物,并提出机制、制度与民族的三角关系模型,即互动机制创造“边缘”民族,国家制度巩固“边缘”民族,“边缘”民族又通过互动机制形塑国家制度。换言之,本文注重“中心-边缘”机制的互动性、国家制度和“边缘”民族的三角关系。故而,单方面地强调国家制度塑造民族或“边缘”民族的自主民族建构工程均不是建构亚国家层次的民族的整体概述。因为建构亚国家层次的民族同时受民族本身和国家权力的双重形塑影响。最后,对理论研究而言,本文以俄罗斯联邦“模范少数民族”—布里亚特民族为例,反思民族理论研究范式问题,补充论述亚国家层面的民族对国家和国家制度建造过程中的形塑力量,提出机制、制度与民族的三角关系模型。本文的创新点在于:1.补充论述亚国家层面的民族对国家和国家制度建造过程中的形塑力量;2.论证机制、制度与民族的三角关系模型,将弥补民族理论研究缺口。对研究选题而言,目前,学界还缺乏高度概括性的理论术语表示布里亚特民族及其认同的属性。本文以参与观察和历史文献研究方法相结合,利用田野调查资料与多语种档案文献,将重新论述布里亚特民族建构工程,并提出高度概括性的术语—“叠层式民族性”表示俄罗斯布里亚特“民族性”（национальность）。本文的创新点在于多语种档案资料、本土视角以及“叠层式民族性”概念,以此弥补该研究领域内的缺口,丰富布里亚特民族研究。
李栋[2]（2021）在《基于时空关联性的视频动作识别与检测方法研究》文中进行了进一步梳理在这个数字化的时代,人类日常生活中充满了各种多媒体数字内容,包括文本、音频、图像、视频等。尤其是视频,随着带有摄像头和传感器的各类移动设备的普及,正逐渐成为互联网用户之间一种全新的沟通交流方式。这种趋势促进了一系列视频内容理解技术和相关应用的蓬勃发展,动作识别与检测就是其中的一项核心技术。然而由于视频内容具有较大的差异性和复杂性,准确地识别并检测视频中出现的动作仍然具有较高的挑战性。大多数现有方法都是采用二维或三维卷积神经网络提取整个场景的特征作为动作表达。然而,动作识别与物体识别不同,物体可以仅通过视觉外观进行识别,但在大多数情况下并不能仅通过行为人或场景的视觉外观来识别动作,对动作的理解需要推理行为人与物体和其他人物之间的时空关联性。为实现这一目标,本论文探究如何学习以行为人为中心的时空关联性,从而提升视频动作识别和检测的准确率。具体地,本文从经典的神经网络结构（如二维和三维卷积神经网络）出发,研究如何设计并引入新的网络结构,包括注意力神经单元、循环时空管道生成和识别网络框架、长短时关联性网络框架以及多尺度子图学习框架,使得神经网络具备强大的为视频中的人与人或人与物体的关联性进行建模的能力。本论文包含以下几个创新点:（1）本文设计了一种通用的注意力神经单元,此神经单元可以根据局部信息与动作类别的相关性为视频片段中不同的空间区域赋予不同的权重。利用此神经单元,我们在多模态背景下提出了一种通用的空间注意力网络。此网络提取卷积神经网络的卷积层特征作为视频片段的局部描述子,然后根据注意力神经单元学到的空间注意力将这些局部描述子组合成视频片段的特征表达,从而过滤掉与动作类别无关的视频内容。在UCF101、CCV、THUMOS14和Sports-1M四个公开数据集上的实验表明,本文提出的空间注意力机制极大提升了基础网络的识别性能。本文还验证并证明了在不同数量的输入模态下空间注意力机制的有效性。（2）本文提出了一种全新的循环时空管道生成和识别网络框架,此框架将跨帧的时间上下文信息用于视频动作检测任务中。此框架由循环时空管道生成网络和循环时空管道识别网络这两个相互关联的网络结构组成。循环时空管道生成网络根据前一帧的动作候选框来循环估计下一帧中动作候选框的位置,从而将前后帧的动作候选框链接起来形成时空管道。循环时空管道识别网络采用多通道架构提取时空管道的语义特征并将其输入到长短时记忆网络中来识别动作类别。此网络框架在四个公开数据集上均获得了优于现有方法的性能,与最佳竞争对手相比,在UCF-Sports、J-HMDB、UCF-101和AVA这四个数据集上的性能提升分别为 2.9%,4.3%,0.7%和 3.9%。（3）本文针对视频动作检测任务提出了一种全新的长短时关联性网络框架,此框架同时对视频片段内的短时关联性和视频片段间的长时关联性进行建模。我们将一个完整视频分割成视频片段并利用时空管道生成网络为所有片段中的行为人生成时空管道。对于每一个行为人的时空管道,此框架通过自适应卷积操作动态地预测此时空管道对应的时空注意图,时空注意图表征了行为人与周围环境的关联性的紧密程度,这种短期关联性被用于增强时空管道的特征表达。随后此框架将所有的时空管道作为节点建立时空关系图,并利用图卷积网络对不同的时空管道间的长期关联性建模。我们在四个公开数据集上验证了此网络框架的有效性并取得了优于现有方法的性能。（4）在时空关系图的基础上,本文进一步提出使用时空关系子图来表征视频中的动作模式。具体来说,本文提出了多尺度子图学习框架,该框架为视频建立完整的时空关系图并以聚类的方式将完整的时空关系图分解成不同尺度的具有辨识力的时空关系子图。从技术上讲,此框架为视频中的所有人和物体生成时空管道,并将这些时空管道作为图节点来生成完成的时空关系图。对于每一个动作类别,我们通过学习一个高斯混合层以在线聚类的方式将完整的时空关系图分解成不同尺度的关系子图,并选择具有辨识力的子图作为此动作类别的标准模式。在大规模的动作识别数据集Something-Something和Kinetics-400上,多尺度子图学习框架取得了明显的性能提升,并在Something-Something数据集上实现了迄今为止最佳的65.0%的识别准确率。
李佳伟[3]（2020）在《智慧标识网络域间流量工程机制研究》文中指出现有互联网经过50多年的飞速发展,取得了巨大的成功,但随着网络规模的膨胀与应用场景的多样化,现有互联网逐渐难以满足未来网络场景的通信需求。在此背景下,国内外科研人员致力于研发未来互联网体系结构。为满足我国在未来信息网络领域的战略需求,北京交通大学下一代互联网设备国家工程实验室提出了智慧标识网络体系架构（Smart Identifier Network,SINET）,力求解决未来网络在扩展性、移动性、安全性、绿色节能等方面的问题。本文分析并总结了SINET架构为实现流量工程带来的机遇与挑战,在此基础上结合新网络在路由、转发、流量感知、缓存等方面的潜在特性,对SINET中的域间入流量控制问题、域间出流量控制问题、域间流量的降低问题等展开了深入的研究。本文的主要工作和创新点如下:1.针对域间入流量控制问题,提出了四种基于流量监控和服务大小元数据的域间入流量控制算法。上述算法利用SINET网络接收者驱动的通信模式,通过控制服务请求包的域间传输路径,实现域间入流量控制。四种算法的核心思想是按照概率控制服务请求包的域间传输路径,区别在于四种算法更新选路概率的决策信息不同。算法一不使用任何信息,算法二利用流量信息,算法三利用服务大小信息,算法四同时利用流量信息和服务大小信息。在SINET原型系统上的测试结果表明,所提算法可以高效、准确地调度域间入流量。与基于IP前缀协商的入流量控制方法相比,所提出的机制可以提升56%的入流量调度准确性,并且可以高效地处理域间链路故障和突发流量。2.针对域间出流量控制问题,提出了基于纳什议价博弈的域间出流量控制机制。该机制利用SINET中的服务注册消息交互服务对于域间路径的喜好度,并利用纳什议价博弈模型与邻居自治系统协商服务请求包的域间转发决策,实现域间出流量控制。仿真中将降低服务域内传输开销作为出流量控制收益。结果表明,该机制无需自治系统交互敏感信息,在无缓存场景中,相较于自私的请求包转发策略,可使60%的自治系统提高10%的出流量控制收益。在有缓存场景中,该机制为自治系统带来的出流量控制收益随缓存空间增加而减少。在SINET原型系统上的测试结果表明,当服务注册频率为8000个每秒时,资源管理器带宽开销为1303KBytes每秒,CPU利用率为16%,证明该机制具有较好的可行性和可部署性。3.针对域间流量的降低问题,提出了基于拉格朗日对偶分解和合作博弈的域间流量降低机制。该机制利用SINET网络内部缓存的特性,使多个接入网自治系统合作地决定缓存服务,降低了服务缓存在多个接入网自治系统中的冗余度。该机制使相邻接入网共享服务缓存以降低获取服务的域间流量和传输费用。仿真结果表明,与非合作的自私缓存策略相比,该机制可以多降低3.77倍的域间流量和传输费用。与集中式的缓存分配方案相比,该机制以少降低9.7%的域间流量为代价,可获得29.6%流量降低收益公平性的提升,且具有较好的隐私性。该机制以增加少量通信开销为代价,分布式地运行在各自治系统中,具有较低的计算开销和较好的可部署性。例如,当该机制运行在42个缓存容量为5GBytes的自治系统中时,只造成2.337MBytes的通信开销。
刘欣博[4]（2020）在《美国旧金山湾区高新技术产业创新体系研究》文中研究表明随着高新技术的不断进步和新科技革命的深入发展,大力发展高新技术产业已经成为世界各国（地区）推动产业结构升级、促进社会经济发展和提升国际竞争能力的重要国家战略。国际实践表明:高新技术产业的发展,不仅可以实现经济增长方式由粗放型向集约型的转型与升级,也会带动相关产业的快速发展与升级,创造新的经济增长点。由于高新技术产业具有知识和技术密集的特点,其发展必须基于新科技、新技术的创新与突破,因此高新技术产业的发展对科技创新提出了新的和更高的要求。以创新促进高新技术产业发展、以高新技术产业发展带动经济持续增长已成为国际社会共识。在此背景下,如何实现高新技术的创新便成为各界关注的重点和焦点问题之一。同时,鉴于湾区特殊的地理区位优势,作为依托海湾、港口形成的特殊生产地理单元,往往会产生资源、技术、文化和人才等要素充分集聚的融合效应,这就使得湾区经济具有了开放型经济体系、持续科技创新活力、合理的资源配置、高新技术产业集聚和发达的交通网络等优势条件,成为最具有科技创新活力和增长潜力的区域经济,而旧金山湾区就是其中的典型代表。本文选取被誉为“世界科技湾区”的美国旧金山湾区高新技术产业创新体系为研究对象,在明确了高新技术产业以及区域创新体系定义的前提下,以创新理论和产业集群理论为基础,从分析创新体系的构成与特征、创新体系的运行机制、创新体系的运行效果和问题入手,探讨了旧金山湾区高新技术产业创新体系运行的成功经验,为构建我国粤港澳大湾区高新技术产业创新体系提供借鉴意义。回顾旧金山湾区高新技术产业的发展历程,其形成可以分为三个时期:第一个时期是高新技术产业发展前期。该时期旧金山湾区的制造业逐渐形成后并得到快速发展。第二个时期是高新技术产业形成期。该时期湾区的制造业向高技术产业进行转型。第三时期是湾区高新技术产业快速发展时期。该时期旧金山湾区形成了以高新技术产业为主,金融业、制造业为辅的产业结构,逐渐发展成为世界高新技术产业创新中心。同时,我们可以发现旧金山湾区的高新技术产业集群与湾区的创新体系具有紧密的联系,高新技术产业集群发展是湾区科技创新发展的重要支撑,创新体系的合理有效运行将会进一步推动湾区内高新技术产业集群的形成和发展,在两者相互作用和影响下,旧金山湾区逐步形成了一套完善的高新技术产业科技创新生态体系。本文通过创新的主体、创新的动力和创新的活力三个方面阐述了旧金山湾区高新技术产业创新的特征,指出旧金山湾区高新技术产业的创新主体包括了高科技企业、大学和科研机构等,创新的动力则是保持创新的持续性,创新的活力来自创新主体之间的相互学习。本文结合区域创新体系的相关理论研究,将旧金山湾区高新技术产业创新体系细分成人才培养体系、科技研发体系、成果转换体系、支持保障体系以及政府调控体系等五个方面。人才培养体系为高新技术产业的发展提供了高科技人才的保障,科技研发体系促进了湾区高新技术产业知识和技术的不断创新,成果转化体系则是将科学技术成果成功实现产品化,支持保障体系为高新技术产业创新体系的发展提供了强有力的保障,政府调控体系进一步推动了政产学研的协同发展。通过对旧金山湾区高新技术产业创新体系分析,可以发现其具有以下的特征:第一,大学参与到实验室的运行管理中;第二,为解决更多的科学难题以及突破科研的瓶颈,高校积极地鼓励进行跨学科的合作研究;第三,大学之间通过共同建立联合研究机构的方式进一步增强科研能力;第四,高科技企业为大学提供实验室。旧金山湾区高新技术产业创新体系运行机制包括创新体系的协同机制、人才培养引进机制、激励机制、融资机制和保障机制等五个方面,每种机制之间都存在着密切的联系。旧金山湾区高新技术产业创新体系的有效运行为湾区创新体系提供了资金、人才和科学技术等方面的创新要素,对湾区的社会经济发展起到了积极的推动作用,在大幅度提高湾区科技创新产出水平的同时,也带动了旧金山湾区的经济产出,改善了湾区的就业情况;但同时,湾区的创新体系也存在诸多问题亟待解决,如面临科研经费投入的制约等。分析美国旧金山湾区高新技术产业创新体系构建的成功经验,可以得出如下的结论:第一,推动高新技术产业产学研协同创新;第二,充分发挥政府协会的区域协调功能,合理而有效地协调跨区域存在的问题;第三,构建专业的创新服务体系,为湾区的高科技产出提供专业的服务;第四,营造充满包容性的外部环境。构建特色鲜明的高新技术产业创新体系是我国建设粤港澳大湾区的重要任务之一。粤港澳大湾区拥有庞大的经济总量、良好的金融基础、实力雄厚的制造业和高度集聚的创新主体,但也存在创新要素和生产要素流动性受到制约、创新人才比重较低、缺少合理健全的金融体系、产学研协同效应低等问题与挑战,需要我们借鉴旧金山湾区的经验教训加以积极应对。
赵蕊[5]（2020）在《当代体化建筑表皮审美研究》文中认为从大量纷繁复杂的案例中可以看出,当代建筑表皮的体化现象和趋势已十分明显。本文以体化建筑表皮为研究对象,搭建起一个对其现象发生阐释、内在构成逻辑、深层审美内核为主要体系的独立研究框架。并分别从本体的生态关联及组织逻辑视角,提出体化建筑表皮的内在机制;从创作者的审美意象及接受者的审美感知视角,构建出深化的审美理论。据当代体化建筑表皮的演进趋向分析可见,高速更迭的信息时代下,广泛的信息共享及交互促进了多领域的科技进步。主动式生态观的介入,显现着建筑创作对环境问题的思辨,以及人们对建筑表皮生态功能的需求和关注。复杂性科学、数字化构建、参数化生成等技术理论的辅佐,加剧了时代文化观念的嬗变,也引发人们对建筑表皮的媒介性、交互性、信息性等方面提出更多要求。这些共同赋予了体化建筑表皮充分的生存语境。以生态视域为建筑创作逻辑基础的时代导向下,生态属性关联是建筑表皮体化现象的内在动因,其本质亦是基于生态功能承载需求所衍生出的一种形式改变。在承载控制自身能耗、整合外部资源、改善周边环境等生态目的的驱动下,形式探索也反映了当前建筑创作对环境问题的思辨。同时,复杂的体化建筑表皮形态蕴含着内在的组织逻辑,本文将其拆解为三种全新的形式语言:强调层级配合的分层属性、强调拆解整合的体块属性、强调维度扩展的机理属性。多元化的组织方式印证了发生于当前建筑创作领域中的形式语言逻辑重构,打破了原有的平衡机制和秩序法则,重塑了以往人们对事物非单一化模式的审美认知。在此基础上,本文分别以创作者和接受者的视角,构建出体化建筑表皮的深化审美理论层级。当前,作为创作主体的建筑师信息涉猎广度不断增加,视角随之扩大,更多外部因素赋予了创作时审美意象生成的来源。它们显现出符号化提炼、加工的特质,且最终的形式表现受制于意象生成机制的影响。以意象美学为理论指引解读体化建筑表皮,实质上梳理了从诱发灵感到实体再现的过程,其内在反映出当前对人文主义精神内核及环境重塑性关注的本质。对于作为接受客体的大众,本文以感知美学为理论基础,分析阐释了该视角下对体化建筑表皮从感知呈现到触发记忆,再到引发关注转向的递进过程。大众的感知记忆及感知思考,解读了发生于当下的集体关注转向,人们愈发注重建筑表皮在媒介、交互、信息方面的属性和作用。因而,体化建筑表皮亦是时代审美趋向的物质载体,并扩展为以大众需求为基础,衍化、生成契合该需求的审美形式表现。它反映出当前人们对单一化形式的反叛,展现了对创新性和复杂化审美维度的认同。对体化建筑表皮的审美意象及审美感知研究,亦是对其自身价值及未来建筑表皮创作趋向的深入剖析和研究。
曹君诚[6]（2020）在《神经机器翻译中的胶囊路由自注意力网络》文中进行了进一步梳理注意到机器翻译领域取得的令人瞩目的成果,注意力机制及其变体的实现迅速成为神经网络的标准组件,比如当面对诸如文档分类,语音识别和许多其他自然语言处理的任务时,与以前的工作相比,注意力机制的应用帮助实现了卓越的模型性能。但是,大多数早期工作仅专注于在循环神经网络架构上实现注意力机制,例如LSTM和GRU,但它们存在缺乏并行计算支持的问题,这使得构建深度网络不切实际。为了解决上述问题,Vaswani等人提出了一种由多头自注意力支持的新颖的自注意力网络体系结构,该体系结构通过将输入序列并行投影到多个不同的子空间中来利用不同的头来捕获部分句子信息。尽管他们只在投影步骤上使用了简单的线性变换,但Transformer网络的出色性能仍然取得了巨大的成功。现有的大多数致力于改善多头注意机制的工作主要是尝试在每个独立的头上提取出更多信息的部分表示。Li等人提出了一种聚合多头注意力的输出表示的方法。Dou等人尝试动态聚合来自不同编码器层的输出表示之间的信息。所有这些工作大都集中在多头自注意力网络步骤的“之前”或“之后”,作为整个Transformer模型的重要组成部分,多头自注意力网络本身应予以更多关注。为了更强大地支持当前的Transformer,我们提出构造一个更具有一般形式的的上下文感知的自注意力网络,该模型可以学习到输入序列的更深层的上下文信息,这将有助于改善模型的最终性能。在本文中,我们提出了一种新颖的胶囊-Transformer,其中我们实现了一种称为胶囊路由自注意力网络的一般化自注意力网络,它通过将自注意力网络看作胶囊网络的一种特殊情况,将线性变换推广到更一般的胶囊路由算法。胶囊网络机制的最大区别之一是将基本处理单元从标量（单个神经元）变化为胶囊（神经元或向量集合）。受到这种胶囊处理想法的启发,我们首先将通过自注意力计算出的注意力权重集合类似地组织到各种包含初步语言特征的胶囊中,然后在这些胶囊上应用路由算法以获得可以包含更深层上下文信息的输出的顺序。通过将自注意力网络以胶囊方式重新组织,与原始自注意力网络相比,我们将模型扩展为更一般的形式。
彭红超[7]（2019）在《智慧课堂环境中的深度学习设计研究》文中研究指明全球范围内的21世纪能力（核心素养）运动以及人工智能的再度崛起（特别是AlphaGo战胜了李世石事件）使得深度学习重新引起了学术界乃至广大群众的普遍关注。在教育技术领域,迈向深度学习也已成为信息化教学的主要目标和诉求。对此,本学位论文通过文献分析,对深度学习的研究走势与态势、理念发展演变进行了深入研究,并在此基础上,对深度学习的理念与特征进行了新界定。另外,文献分析还发现,对于如何促进学生在智慧课堂环境中灵活地深度学习,国内外尚没有相关研究,而灵活性正是深度学习的诉求。为填补这一空白,本学位论文深度分析了深度学习从表征稳定性的教学结构走向表征灵活性的学习架构的必要性（不是要否定教学结构,而是关注教学的另一面）,以及智慧课堂支持灵活的深度学习的潜能。在此基础上,试图解决以下四个问题:（1）面向智慧课堂的深度学习架构是什么样子的?（2）如何指导教师设计面向智慧课堂的深度学习?（3）如何为学生的深度学习提供支架?（4）智慧课堂境域中深度学习的实际效果如何?第（1）问题关注顶层指导理念,旨在界定深度学习架构并构建其模型。为此,本学位论文从“架构”的词义、建筑学领域与计算机科学领域的含义入手,经过两次探究分析得到深度学习架构的界定。之后在直观感知现有的典型模型的基础上,结合智慧课堂环境的全数据把脉、自然互动支持、服务适性推送、学情即时反馈等功能特性,构建了能够体现学习任务有效性与趣味性之间的灵活性、学习活动指引性与自主性之间的灵活性、学习进程的有序性与无序性之间的灵活性以及教师数据启发决策与设备数据驱动决策之间的灵活性的面向智慧课堂的深度学习架构模型。第（2）个问题关注中层设计方法,旨在研制一种符合深度学习架构灵活性理念的能够适用于智慧课堂的深度学习设计框架。为此,本学位论文基于第（1）个问题确定的深度学习架构,从文献检索入手,经过原型构建、专家校验、修正确认等步骤明确了该深度学习设计框架如何通过灵活性设计以及智慧课堂、教师和学生的行为实现上述四个深度学习灵活性,明确了设计框架关注的每一部分应该如何设计才能借助智慧课堂的优势促进学生灵活地深度学习。第（3）个问题关注底层支持工具,旨在设计一种迎合深度学习设计框架理念的深度学习支架。为此,本学位论文根据第（2）个问题研制的深度学习设计框架的指示,经过原型构建、教师试用反馈、迭代修正、质量评估等环节研制了一种能为学生在智慧课堂中的深度学习提供学习支架的深度学习单,并在深度学习理念的基础上,精简了深度学习目标的结构,增加了智慧设备与技术支持的评估证据通用设计流程,补充了学习任务逆向设计顺序、利于深度学习灵活性体现的任务呈现模板、富媒体支持的任务表征策略与原则。第（4）个问题关注深度学习的效果,旨在评估深度学习单的实际效用。为此,本学位论文通过立意抽样选取了1位参与深度学习单试用与评估的优秀教师,在其所教的两个班级（融合型智慧课堂环境）中,通过新设计的深度学习的“交互型”灵活教学模式,进行了为期6周的教育实验,从深度参与、深度学习方略、高阶知能发展和迁移应用四个方面检验了深度学习的实际效果。数据分析发现,融合型智慧课堂环境的深度学习单能够提高深度学习参与度,能够引导学生采用深度学习方略,能够促进高阶知能的发展与迁移应用,但仅限于具有较高创造经验的学生。最后,本学位论文对整个研究进行了深入分析与讨论,发现所建构的深度学习架构是合理的、深度学习设计框架是有效的、深度学习单是有用的,虽然它们还存在一些缺陷和不足。
周奕毅[8]（2019）在《智能视觉问答中关键问题的理论与方法研究》文中进行了进一步梳理视觉问答（Visual Question Answering,VQA）是近年兴起的一项人工智能研究热点。它指的是模型根据给定的图像信息回答人类所提出的问题。这些问题的内容涵盖了物体识别、场景感知、数目计算及视觉推理等各种生活中常见的任务。有别于传统的计算机视觉或自然语言处理的任务,视觉问答需要模型对给定的文本信息和视觉信息都进行充分理解,并要具备一定的推理能力才能够准确回答问题。因此,视觉问答也常被认为是一项终极人工智能任务（Ultimate AI task）.本文的内容是针对视觉问答中的关键问题进行理论及方法研究。在第一章节中,本文先对视觉问答现有的数据集及代表性工作进行系统性介绍,然后对视觉问答发展当中的主要挑战和问题进行了总结。这些关键问题包括了:模型的可解释性、数据集中的强文本先验、模型的紧凑性、模型视觉特征的有限感受域以及模型对条件问题的推理能力等。随后,本文根据这些视觉问答中的关键问题和难点展开了深入性的探讨,提出了针对性的理论和方法。本论文的研究内容包括了:·针对视觉问答的可解释性问题,本文提出了一个基于多任务学习的视觉问答模型。该模型采用了一个神经网络枢纽结构（Pivot Structure）,将图像描述（Image Captioning）和视觉问答两个任务进行结合。图像描述模块和视觉问答模块共享一个视觉通道,并根据模型所关注的视觉信息来生成一句短句来解释模型预测的依据。此外,模型的多任务结构能够帮助模型利用大量现成的多模态数据来帮助模型对多模态信息的理解,例如用于图像描述的数据集,从而提高模型回答问题的能力。·针对模型的紧凑性问题,本文提出了一个动态胶囊注意力算法（Dynamic Capsule Attention）。该动态注意力算法可以替代传统的多层注意力结构（Stacked Attention Layers）,在使用一层注意力层的情况下完成多步视觉推理。该动态注意力算法能够帮助模型在保持高性能的同时显着地降低了模型的参数量。·针对视觉问答数据集中的强文本先验问题,本文提出了一个创新的非对称学习策略（Pairwise Inconformity Learning Scheme,PIL）来重点解决了由强文本先验所导致的模型知识惯性（Knowledge Inertia）的现象。PIL学习策略包含了多模态嵌入学习（Multimodal Embedding Learning）和一个基于动态边际的三元损失函数（Dynamic-margin based Triplet Loss）,利用 VQA2.0 数据集中给出的图像对设置（两张相似的图像、相同的问题但不同的答案）,强迫模型在训练中更多的通过视觉信息来回答问题,从而提升模型的回答准确率及可靠性。·针对模型的视觉感知域问题,本文提出了一个全新的多模态金字塔网络（Multi-modal Pyramid Network,MPN）。相较过往使用单尺度特征图的视觉问答模型,MPN网络充分利用卷积神经网络的金字塔结构,从多个尺度上感知潜在的问题信息,从而提高模型预测的准确性。此外,MPN还包含了一个至上而下的视觉推理方案（Top-Down Reasoning）来保持不同尺度上所学习到的多模态特征的语义一致性。·针对模型的推理能力问题,本文提出了一个深度三角图网络（Triangular Graph Neural Network）。该三角图网络对每个视觉问答样本构建了一个由问题节点和视觉区域节点的所组成的无向图。在这个图的三角连接关系中,问题节点起到了将文本信息的引入以及衔接视觉区域节点的作用,帮助模型获得高度问题相关的抽象视觉关系,从而提升模型的视觉推理能力。
王超[9]（2019）在《1906年旧金山日本学童教育隔离事件研究》文中指出19世纪90年代后美国太平洋沿岸地区爆发了排斥日本劳工移民的运动,旧金山一度成为排日运动的中心。1906年10月,旧金山教育委员会通过决议,要求此前在普通公立学校就读的日本学生进入指定的东方人学校。教育隔离引发日本民众的不满及日本政府的抗议,导致美日关系陷入紧张。西奥多·罗斯福总统在事件初期采取了压制排日运动以维护美日友好的政策,向日方作出解释和保证,派遣商业与劳工部长梅特卡夫前往旧金山调查和劝解,在年度咨文中谴责旧金山的做法并宣布将动用一切力量和采用一切手段保障日本人的条约权利,并就教育隔离向美国法院提出上诉。但联邦干预未能促使旧金山撤销隔离,反而在加州和美国西海岸引起了批评总统和鼓动排斥日本移民的浪潮。总统意识到西海岸的排日决心以及移民问题在美国国内政治和美日关系方面所具有的重要性,于是开始转变政策,谋求通过限制日本劳工移民赴美来解决学校事件、争取西海岸选民支持、避免美日移民纠纷。总统争取到加州国会议员对他的方案的支持,并将旧金山政府代表请到白宫,劝说他们撤销隔离,同时保证将采取措施排斥日本劳工移民。日本政府认为教育隔离是对日本人的歧视,且违反美日条约,所以向联邦政府提出交涉,但日方并不希望事件影响两国关系,总统的支持让日本感到欣慰,但局势的恶化促使日本同意在旧金山撤销隔离的前提下与美国就移民限制问题达成协定。美国希望达成相互排斥劳工移民的条约,为此愿意授予日本人教育方面的最惠国待遇,但日本希望用归化权来作为交换品,以保全国家的体面和使政府免受批评,这导致移民条约谈判陷入僵局。罗斯福推动国会通过鲁特修正案,授权总统采取措施限制日本劳工从夏威夷等地前往美国大陆,旧金山则同意撤销隔离。1907年2月,美日就劳工移民限制问题达成谅解,历史上称之为“1907年绅士协定”,遵照协定,美国将限制日本劳工从夏威夷等地前往美国大陆,日本则限制劳工从日本本土前往美国。3月,旧金山撤销教育隔离,总统则发布了禁止日本劳工从夏威夷等地入境的行政命令。虽然美方在学校事件后继续谋求与日本缔结移民条约,但双方在移民条约问题上的分歧以及两国国内的舆论环境导致缔约计划搁浅,最终双方通过细化和加强1907年协定来解决移民问题。旧金山教育隔离事件是美国排日运动和日本移民问题发展到高潮的体现。由此引发的美日外交纠纷体现着两国关系进入新时期后的新特点,预示着两国关系发展的新方向。1907年绅士协定结束了由学校事件引发的美日外交危机,一定程度上限制了日本劳工移民赴美,但协定未能根本解决移民问题,协定还在美日间引发了新的争议和斗争。
胡婷婷[10]（2019）在《汽车造型设计的图解思维研究》文中认为设计思维（Design Thinking）一直是设计研究的重要科学问题,设计思维研究回答设计本体究竟是什么的问题。尼尔·克洛斯（Nigle Cross）提出了“设计师式认知”（designerly way of knowing）,强调了设计思维的专业性与特殊性,并认为设计思维是与科学思维和人文思维相并列的思维范畴。本文选题源于国家973项目子课题,同时也源于笔者参与的多个设计项目中,所发现的设计思维的独特性和设计团队沟通的冲突现象。研究聚焦于汽车造型设计领域,研究问题是:第一,在设计流程中,设计思维以一种怎样的方式发展,是否存在逻辑性和属性变异?第二,汽车造型设计的多学科性和多角色协作性,设计角色之间如何完成对话与交流,如何解决冲突和冲突协调问题?设计思维是一个宏大的研究领域,本文研究聚焦在汽车造型设计的图解思维问题。研究主题为:汽车造型设计图解思维。主要包括三个研究目标:第一,汽车造型图解思维包含的要素,以及各要素之间的映射与论证关系;第二,对比不同设计阶段中,设计师图解思维的属性差异;第三,不同设计角色间的对话特性,构建设计角色间的有效对话平台。本文以理论依据和事实依据为研究基础。在理论依据上,采用文献调研法和对比分析法,主要涉及认知心理学、信息学、管理学、设计学等领域的理论研究;在事实依据上,主要采用了案例分析法和问卷法,通过分析获得相应的数据支撑。实践设计项目主要有《东风柳汽景逸X5局部改型设计》、《柳汽X3、X5全新造型开发设计》以及《HNU-E概念电动车内外饰造型设计》。实验实证研究主要有《设计师与用户汽车造型意象认知调研》、《汽车造型创意设计的意象线索调研》、《设计师专家与新手设计思维差异实验》以及《二维图形向三维实体转换评价实验》。研究成果主要包括以下四点:第一,构建了汽车造型设计的图解思维模型,确立了行为活动、表征内容和表征形式三大模块,作为本文的基本理论范围与框架。将设计图解思维的行为活动概括为视觉思维与视觉对话,其中视觉思维以设计问题和设计解的视觉图解活动为主,而视觉对话以设计意图解释和设计方案说服的对话活动为主;将表征内容概括为设计图像的对象性与表现性,其中对象性包括设计问题、设计信息的推理,以及设计形态和设计功能的推衍,表现性包括表现载体属性和表现力;将表征形式分为心理意象与外显表征。以此为基本理论框架,通过认知实验和案例分析等方法,提出了图解思维的行为、本体和表征及其内在关联关系。第二,明确了汽车造型设计图解思维的属性差异。研究将设计流程归纳为设计创意和设计物化两个主要阶段,并在此基础上进一步将流程细分为思维起点、创意引导与捕捉、概念生成、造型表现、形面塑造与逼近、以及造型完善与验证。通过设计案例与实验分析,从形态推导载体对比的角度,分别从表现性、多义性、并行性和衍变维度四个方面进行对比,研究发现:设计创意阶段以模糊图解和二维图解为主,研究将二维图解概括为多维度、多通道的差异化求解,是通过衍生“找形”的创造性思维活动;设计物化阶段以三维图解为主,研究将三维图解概括为有限、微度的相似性求解,是通过试错“塑形与完形”的实体化思维活动。第三,对比分析了设计角色间的思维差异与冲突现象,提出了汽车造型设计角色间的对话内容、对话方式和对话模式。通过案例分析,研究发现设计角色之间存在基于二维图解和三维图解的对话方式,其中,研究将设计师与数模师阶段性的、共同推衍的实时交流,定义为“阶段性并行推衍”模式;将数模师与工程师之间阶段性的、非实时反馈的交流模式,定义为“阶段性延时推衍”模式;将设计师与油泥师之间持续性的、全程参与共同推衍的实时交流模式,定义为“持续性共行推衍”模式。针对思维惯性差异与角色冲突,从认知冲突、过程冲突与情感冲突的角度进行探讨,提出了造型师“求变”与工程师“求用”的认知思维方式冲突,以及基于设计角色、设计对象和设计过程可信的情感和过程冲突。第四,构建了基于图解思维的设计推衍辅助模型,以及多角色对话平台。首先,基于不同外显表征的属性差异,提出不同图解表征互动推衍的设计策略,并构建了二维与三维表征互动推衍的设计模型与设计方法,其中包括心理意象外显化的意象线索设计辅助模型、二维图解快速衍生与三维图解精确衍变模型、以及体量原型前移与过程模型并行方法。其次,基于不同设计角色间的对话模式与问题冲突分析,提出多角色隐性知识外显与对话场景共建的设计策略,基于隐性知识外显化的方法,构建了多角色对话的基础数据库,并在此基础上搭建了多角色对话平台框架。本文研究具有“求真”和“求用”两方面的功用目的。首先,从“求真”的角度,本文基于文献调研与分析,提供了图解思维研究的理论框架和研究路径,在前人研究的基础上,以汽车造型设计为载体,扩宽了图解思维研究的边界。其次,从“求用”的角度,本文构建了基于图解思维的设计推衍辅助模型,为设计师提供可操作的概念激发、概念衍生和概念验证方法,用于不同阶段的设计辅助需求。此外,本文所构建的多角色对话平台,为设计团队提供直观、易交流、可信和高效管理的设计对话和交流方法。
二、提供全新SAN解决方案（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、提供全新SAN解决方案（论文提纲范文）
（1）建构俄罗斯布里亚特民族：互动机制、国家制度与民族属性（17世纪至21世纪之初）（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| 第一节 研究对象、范围及本土术语 |
| 一、研究对象 |
| 二、研究范围 |
| 三、本土术语 |
| 第二节 文献综述、理论框架与研究缺口(niche) |
| 一、民族理论研究范式问题 |
| 二、理论框架 |
| 三、俄罗斯布里亚特民族研究概述 |
| 第三节 研究问题、方法及资料 |
| 一、研究问题 |
| 二、研究方法与资料 |
| 第四节 研究意义、创新点及不足之处 |
| 一、对研究选题而言 |
| 二、对理论研究而言 |
| 三、现实应用意义 |
| 第五节 研究内容 |
| 第一章 互动机制的开启与前现代布里亚特人(народ) |
| 第一节 谁是布里亚特人? |
| 一、族源想象与民族认同 |
| 二、“血与土”的观念与民族领土 |
| 三、氏族身份与地域身份 |
| 第二节 “我们不是布里亚特人” |
| 一、“我们是豁里人,不是布里亚特人” |
| 二、17 世纪前后的布里亚特社会制度 |
| 第三节 “你们是布里亚特人” |
| 一、在布里亚特人中建立沙俄帝国制度 |
| 二、“中心-边缘”互动机制的开启 |
| 三、在沙俄帝国内建立布里亚特自治 |
| 第四节 “我们是布里亚特人” |
| 一、家谱式氏族历史 |
| 二、本土视角下的族体边界 |
| 三、叠层式民族性概念的提出 |
| 小结:互动机制塑造民族 |
| 第二章 制度变更与布里亚特民族的概念化 |
| 第一节 既有制度的变更与民族的回应 |
| 一、既有制度的变更与社会怨恨(ressentiment)的产生 |
| 二、民族主义的兴起及其回应 |
| 第二节 知识精英与派生的民族观 |
| 一、谁是布里亚特知识精英? |
| 二、派生的民族观 |
| 第三节 民族的概念化与维护民族边界 |
| 一、布里亚特民族概念的提出 |
| 二、确立和维护民族边界 |
| 第四节 “再造”文化与叠层式民族性 |
| 一、文化话语 |
| 二、宗教话语 |
| 三、语言和文字话语 |
| 四、教育话语 |
| 第五节 从记录氏族历史到书写民族历史 |
| 一、博格达诺夫及其《布里亚特蒙古民族历史纲要》 |
| 二、民族历史与民族运动 |
| 小结:制度的变更与民族的回应 |
| 第三章 机制的互动性与民族的政治化 |
| 第一节 民族自治与俄国临时政府“中心” |
| 一、制度的失序 |
| 二、民族自治建构 |
| 第二节 重建民族自治与白俄政权“中心” |
| 一、谢苗诺夫与日本的战略选择 |
| 二、重建民族自治 |
| 第三节 巴拉嘎特运动与布里亚特叠层式民族性 |
| 一、可供代替民族运动的另一种尝试 |
| 二、佛教共同体与豁里氏族认同 |
| 第四节 再建民族自治与苏维埃政府“中心” |
| 一、布里亚特“边缘”与红色“中心”的互动 |
| 二、再建民族自治 |
| 小结:互动机制塑造民族及其自治政权 |
| 第四章 重建的机制和制度与社会主义布里亚特(蒙古)民族 |
| 第一节 共产主义阶级话语与叠层式民族性 |
| 一、共产主义阶级话语 |
| 二、西布里亚特共产党的民族自治解决方案 |
| 第二节 社会主义民族的概念化及其实践 |
| 一、互动机制下的民族理论与制度设计 |
| 二、社会主义民族(Нация)概念及其在“边缘”的实践 |
| 第三节 社会主义布里亚特民族及其共和国的制度化 |
| 一、赋权的政治道德意义 |
| 二、民族主义者的妥协 |
| 三、民族及其共和国的制度化 |
| 第四节 “本土化”政策与布里亚特蒙古民族文化建设 |
| 一、创建民族文学语言与印刷语言革命 |
| 二、“民族的形式,社会主义的内容”与民族文化建设 |
| 第五节 “一国建成社会主义”论与建构布里亚特蒙古民族 |
| 一、“拉丁化是东方伟大的革命” |
| 二、根除“吸食人体血液的蜘蛛” |
| 三、“反对两种民族主义的斗争” |
| 四、西里尔文字改革 |
| 第六节 建构“苏联人民”与布里亚特民族 |
| 一、新的历史性共同体—苏联人民 |
| 二、从布里亚特蒙古民族到布里亚特民族 |
| 小结:机制塑造制度,制度巩固民族 |
| 第五章 转型以及后苏联时期的布里亚特民族 |
| 第一节 “改革与新思维”与民族主义的兴起 |
| 一、“允许苏联各民族迅速‘觉醒’并‘发声’” |
| 二、布里亚特民族复兴运动 |
| 第二节 再造布里亚特民族及其文化 |
| 一、族裔民族还是公民民族? |
| 二、文化民族共同体? |
| 三、佛教还是萨满教? |
| 四、民族语言与“‘哑巴’布里亚特人” |
| 五、氏族社会的回归? |
| 小结:持续互动中的机制与民族 |
| 结论 |
| 一、再问布里亚特人是谁? |
| 二、叠层式民族性概念 |
| 三、机制、制度与民族 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 在校期间的研究成果 |
（2）基于时空关联性的视频动作识别与检测方法研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 视频动作识别 |
| 1.2.2 视频动作检测 |
| 1.3 本文研究内容与结构安排 |
| 第2章 基于空间关联性的空间注意力网络 |
| 2.1 背景介绍 |
| 2.2 相关工作 |
| 2.3 空间注意力网络 |
| 2.3.1 注意力神经单元 |
| 2.3.2 局部特征提取 |
| 2.3.3 空间注意力模型 |
| 2.3.4 时间注意力模型 |
| 2.4 实现细节 |
| 2.5 实验评估 |
| 2.5.1 数据集 |
| 2.5.2 单模态评估 |
| 2.5.3 双模态评估 |
| 2.5.4 三模态评估 |
| 2.5.5 与相关工作性能对比 |
| 2.6 讨论与总结 |
| 第3章 基于时间关联性的循环时空管道生成和识别网络 |
| 3.1 背景介绍 |
| 3.2 相关工作 |
| 3.3 循环时空管道生成和识别网络 |
| 3.3.1 循环时空管道生成网络 |
| 3.3.2 生成时空管道 |
| 3.3.3 循环时空管道识别网络 |
| 3.4 实现细节 |
| 3.5 实验评估 |
| 3.5.1 数据集与评估指标 |
| 3.5.2 生成网络实验评估 |
| 3.5.3 识别网络实验评估 |
| 3.5.4 消融实验 |
| 3.5.5 与相关工作性能对比 |
| 3.5.6 参数分析 |
| 3.6 讨论与总结 |
| 第4章 基于全局关联性的长短时关联性网络 |
| 4.1 背景介绍 |
| 4.2 相关工作 |
| 4.3 视频动作检测框架 |
| 4.3.1 时空管道生成网络 |
| 4.3.2 长短时关联性网络 |
| 4.4 实现细节 |
| 4.5 实验评估 |
| 4.5.1 数据集与评估指标 |
| 4.5.2 短时关联性实验评估 |
| 4.5.3 长时关联性实验评估 |
| 4.5.4 消融实验 |
| 4.5.5 与相关工作性能对比 |
| 4.5.6 参数分析 |
| 4.6 讨论与总结 |
| 第5章 基于全局关联性的多尺度子图学习框架 |
| 5.1 背景介绍 |
| 5.2 相关工作 |
| 5.3 多尺度子图学习框架 |
| 5.3.1 时空管道生成网络 |
| 5.3.2 完整的时空关系图 |
| 5.3.3 有辨识力的关系子图 |
| 5.4 实验评估 |
| 5.4.1 数据集 |
| 5.4.2 实现细节 |
| 5.4.3 消融实验 |
| 5.4.4 与相关工作性能对比 |
| 5.5 讨论与总结 |
| 第6章 总结与展望 |
| 6.1 全文总结 |
| 6.2 未来展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 在读期间发表的学术论文与取得的研究成果 |
（3）智慧标识网络域间流量工程机制研究（论文提纲范文）
| 致谢 |
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 主要缩略语对照表 |
| 1 绪论 |
| 1.1 引言 |
| 1.2 研究背景和研究现状 |
| 1.2.1 流量工程概述 |
| 1.2.2 智慧标识网络概述 |
| 1.2.3 智慧标识网络研究现状 |
| 1.2.4 未来网络流量工程研究概述 |
| 1.3 选题目的及意义 |
| 1.4 论文主要内容与创新点 |
| 1.5 论文组织结构 |
| 2 智慧标识网络及其流量工程概述 |
| 2.1 引言 |
| 2.2 SINET体系结构 |
| 2.2.1 基本模型 |
| 2.2.2 服务注册与解注册 |
| 2.2.3 服务查找、缓存与转发 |
| 2.3 SINET架构为实现流量工程带来的机遇 |
| 2.3.1 优势分析 |
| 2.3.2 域内场景 |
| 2.3.3 域间场景 |
| 2.4 SINET架构实现域间流量工程方面的挑战 |
| 2.5 本章小结 |
| 3 基于流量监控和服务大小元数据的域间入流量控制机制 |
| 3.1 引言 |
| 3.2 域间入流量控制研究现状 |
| 3.2.1 BGP协议在域间入流量控制方面存在的问题 |
| 3.2.2 基于IP前缀协商的入流量控制 |
| 3.2.3 相关研究概述 |
| 3.3 基于流量监控和服务大小元数据的域间入流量控制机制 |
| 3.3.1 系统模型设计 |
| 3.3.2 入流量控制算法 |
| 3.4 原型系统测试 |
| 3.4.1 实现方式 |
| 3.5 测试结果分析 |
| 3.5.1 性能指标 |
| 3.5.2 实验结果 |
| 3.6 本章小结 |
| 4 基于纳什议价博弈的域间出流量控制机制 |
| 4.1 引言 |
| 4.2 相关工作概述 |
| 4.2.1 现有Internet中的域间出流量控制 |
| 4.2.2 域间流量管理的自私性问题 |
| 4.2.3 纳什议价模型及其在网络领域的应用 |
| 4.3 基于纳什议价博弈域间出流量控制机制 |
| 4.3.1 设计目标 |
| 4.3.2 系统模型与机制 |
| 4.3.3 模型复杂度分析 |
| 4.3.4 域间路径个数对协商收益的影响 |
| 4.4 原型系统与仿真测试 |
| 4.4.1 原型系统 |
| 4.4.2 仿真平台 |
| 4.5 实验结果 |
| 4.5.1 无缓存场景 |
| 4.5.2 有缓存场景 |
| 4.5.3 协商收益与谈判破裂点的关系 |
| 4.5.4 系统开销评估结果 |
| 4.6 本章小结 |
| 5 基于拉格朗日对偶分解与合作博弈的域间流量降低机制 |
| 5.1 引言 |
| 5.2 相关工作概述 |
| 5.3 基于拉格朗日分解和合作博弈的域间流量降低机制 |
| 5.3.1 设计目标 |
| 5.3.2 网络模型 |
| 5.3.3 LOC策略、GOC策略和FC策略的定性对比 |
| 5.4 仿真测试 |
| 5.4.1 实验方法 |
| 5.4.2 实验结果 |
| 5.5 本章小结 |
| 6 智慧标识网络原型系统与仿真平台 |
| 6.1 引言 |
| 6.1.1 未来网络原型系统研究现状 |
| 6.1.2 SINET原型系统的演进 |
| 6.2 SINET原型系统的拓扑结构与配置信息 |
| 6.3 网络组件功能设计 |
| 6.3.1 资源管理器 |
| 6.3.2 边界路由器 |
| 6.3.3 域内路由器 |
| 6.3.4 服务器和客户端 |
| 6.4 原型系统性能测试 |
| 6.5 SINET仿真平台 |
| 7 总结与展望 |
| 7.1 工作总结 |
| 7.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 作者简历及攻读博士学位期间取得的研究成果 |
| 学位论文数据集 |
（4）美国旧金山湾区高新技术产业创新体系研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 导论 |
| 1.1 研究背景和意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外文献综述 |
| 1.3 研究方法 |
| 1.4 结构安排 |
| 1.5 创新与不足 |
| 第2章 相关概念的界定与理论基础 |
| 2.1 相关概念的界定 |
| 2.1.1 湾区 |
| 2.1.2 湾区经济 |
| 2.1.3 高新技术产业 |
| 2.1.4 区域创新体系 |
| 2.2 理论基础 |
| 2.2.1 创新理论 |
| 2.2.2 产业集群理论 |
| 2.2.3 国家竞争优势理论 |
| 第3章 美国旧金山湾区高新技术产业创新的现状与特征 |
| 3.1 旧金山湾区高新技术产业的形成与发展 |
| 3.1.1 旧金山湾区高新技术产业的形成 |
| 3.1.2 旧金山湾区高新技术产业的发展 |
| 3.2 旧金山湾区高新技术产业创新的现状 |
| 3.3 旧金山湾区高新技术产业创新的特征 |
| 3.4 本章小结 |
| 第4章 美国旧金山湾区高新技术产业创新体系构成及其特征 |
| 4.1 旧金山湾区高新技术产业创新体系的构成 |
| 4.1.1 人才培养体系 |
| 4.1.2 科技研发体系 |
| 4.1.3 成果转换体系 |
| 4.1.4 支持保障体系 |
| 4.1.5 政府调控体系 |
| 4.2 旧金山湾区高新技术产业创新体系的主要特征 |
| 4.2.1 大学参与实验室的管理 |
| 4.2.2 鼓励跨学科的合作研究 |
| 4.2.3 大学共建联合研究机构 |
| 4.2.4 高科技企业为大学提供实验室 |
| 4.3 本章小结 |
| 第5章 美国旧金山湾区高新技术产业创新体系运行机制 |
| 5.1 高新技术产业创新体系协同机制 |
| 5.1.1 国家实验室与企业协同创新 |
| 5.1.2 高校与企业协同创新 |
| 5.2 高新技术产业创新体系人才培养引进机制 |
| 5.2.1 创新创业人才的培养 |
| 5.2.2 创新人才的吸收引进 |
| 5.3 高新技术产业创新体系激励机制 |
| 5.3.1 推行股票期权激励 |
| 5.3.2 创新风险投资家激励 |
| 5.3.3 实施企业联盟机制激励 |
| 5.4 高新技术产业创新体系融资机制 |
| 5.4.1 天使投资者资金 |
| 5.4.2 商业银行资金 |
| 5.4.3 风险投资资金 |
| 5.4.4 政府对科技研发的投资 |
| 5.5 高新技术产业创新体系保障机制 |
| 5.5.1 创新法律的保障 |
| 5.5.2 创新政策的保障 |
| 5.5.3 创新环境的保障 |
| 5.6 本章小结 |
| 第6章 美国旧金山湾区高新技术产业创新体系的运行效果与问题.. |
| 6.1 旧金山湾区高新技术产业创新体系的运行效果 |
| 6.1.1 提高高新技术科技创新产出水平 |
| 6.1.2 带动区域经济产出的增长 |
| 6.1.3 改善湾区的就业情况 |
| 6.2 旧金山湾区高新技术产业创新体系存在的问题 |
| 6.2.1 创新体系面临科研经费投入的制约 |
| 6.2.2 高科技出口限制政策冲击创新体系 |
| 6.3 本章小结 |
| 第7章 美国旧金山湾区高新技术产业创新体系运行的经验 |
| 7.1 推动高新技术产业产学研协同创新 |
| 7.2 发挥湾区政府协会区域协调功能 |
| 7.2.1 推进区域联合协作机制的建立 |
| 7.2.2 完善区域公共服务的供给 |
| 7.2.3 制定和规划湾区经济发展方案 |
| 7.3 构建高效专业的创新服务体系 |
| 7.3.1 建立专业的中介服务体系 |
| 7.3.2 拥有完善的交通网络 |
| 7.3.3 形成相关产业协同发展格局 |
| 7.4 营造多元化包容性的外部环境 |
| 7.4.1 加强国际交流合作 |
| 7.4.2 形成容忍失败的湾区文化 |
| 7.5 本章小结 |
| 第8章 旧金山湾区高新技术产业创新体系对建设粤港澳大湾区的启示 |
| 8.1 中国粤港澳大湾区创新发展的目标和挑战 |
| 8.1.1 粤港澳大湾区建设的背景与现状 |
| 8.1.2 粤港澳大湾区的建设目标及其优势 |
| 8.1.3 构建粤港澳大湾区高新技术产业创新体系的挑战 |
| 8.2 对加快粤港澳大湾区高新技术产业创新体系建设的启示 |
| 8.2.1 加快建设基础设施,促进生产要素流动 |
| 8.2.2 大力培育引进人才,积极鼓励自主创业 |
| 8.2.3 建立区域协调机制,合理分配区域资源 |
| 8.2.4 构建协同创新体系,激发湾区创新活力 |
| 8.3 本章小结 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间所取得的科研成果 |
| 致谢 |
（5）当代体化建筑表皮审美研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 课题的研究背景及意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 研究目的及意义 |
| 1.2 国内外相关研究领域现状综述 |
| 1.2.1 关于建筑表皮的研究现状 |
| 1.2.2 建筑美学及相关美学理论 |
| 1.3 课题的研究内容及方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.3.3 相关概念界定 |
| 1.3.4 论文框架 |
| 第2章 当代体化建筑表皮的理论建构 |
| 2.1 当代体化建筑表皮的演进趋向 |
| 2.1.1 地位从属阶段 |
| 2.1.2 自我独立阶段 |
| 2.1.3 主动表达阶段 |
| 2.2 当代体化建筑表皮的生存语境 |
| 2.2.1 主动式生态观的介入 |
| 2.2.2 媒介价值观的转向 |
| 2.2.3 非线性科学观的加持 |
| 2.3 当代体化建筑表皮的审美理论 |
| 2.3.1 生态美学 |
| 2.3.2 构成美学 |
| 2.3.3 意象美学 |
| 2.3.4 感知美学 |
| 2.4 本章小结 |
| 第3章 当代体化建筑表皮的生态关联 |
| 3.1 体化建筑表皮的生态策略拆解 |
| 3.1.1 针对性功能策略 |
| 3.1.2 复合性功能策略 |
| 3.2 体化建筑表皮的生态叙事语言 |
| 3.2.1 仿生叙事语言 |
| 3.2.2 自然叙事语言 |
| 3.2.3 可持续叙事语言 |
| 3.3 体化建筑表皮的生态构建原则 |
| 3.3.1 适应性原则 |
| 3.3.2 高效原则 |
| 3.3.3 生态审美原则 |
| 3.4 本章小结 |
| 第4章 当代体化建筑表皮的组织逻辑 |
| 4.1 体化建筑表皮的形式语言 |
| 4.1.1 分层构建 |
| 4.1.2 体块穿插 |
| 4.1.3 肌理塑造 |
| 4.2 体化建筑表皮的平衡机制 |
| 4.2.1 构成元素的组织平衡 |
| 4.2.2 形态的动势平衡 |
| 4.2.3 光影的情感平衡 |
| 4.3 体化建筑表皮的秩序建立 |
| 4.3.1 中心消隐秩序 |
| 4.3.2 逆抽象秩序 |
| 4.3.3 无序的有序 |
| 4.4 本章小结 |
| 第5章 当代体化建筑表皮的审美意象 |
| 5.1 审美意象的灵感诱发 |
| 5.1.1 人文为根 |
| 5.1.2 艺术为邻 |
| 5.1.3 自然为居 |
| 5.2 审美意象的符号转换 |
| 5.2.1 源自生活的物象对照 |
| 5.2.2 源自联想的隐喻创造 |
| 5.2.3 源自族群的认知轮廓 |
| 5.3 审美意象的生成机制 |
| 5.3.1 相似性机制 |
| 5.3.2 聚合性机制 |
| 5.3.3 延续性机制 |
| 5.4 本章小结 |
| 第6章 当代体化建筑表皮的审美感知 |
| 6.1 审美感知系统的拓展 |
| 6.1.1 改变知觉单一结构 |
| 6.1.2 打破表意直白属性 |
| 6.1.3 拓展视角转换机制 |
| 6.2 审美感知记忆的触发 |
| 6.2.1 强调差异化凸显 |
| 6.2.2 注重认知度逆转 |
| 6.2.3 实现动态性转换 |
| 6.3 审美感知关注的转向 |
| 6.3.1 关注信息和影像 |
| 6.3.2 强化交流和互动 |
| 6.3.3 参与消费和娱乐 |
| 6.4 本章小结 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 攻读博士学位期间发表的论文及其它成果 |
| 致谢 |
| 个人简历 |
（6）神经机器翻译中的胶囊路由自注意力网络（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 传统机器翻译方法 |
| 1.1.2 神经机器翻译 |
| 1.1.3 胶囊网络 |
| 1.2 研究内容及目标 |
| 1.3 论文的结构 |
| 第二章 注意力机制 |
| 2.1 编码器—解码器 |
| 2.2 加性注意力机制 |
| 2.3 全局与局部注意力机制 |
| 2.4 分析 |
| 2.5 本章小结 |
| 第三章 Transformer |
| 3.1 模型架构 |
| 3.1.1 编码器 |
| 3.1.2 解码器 |
| 3.2 多头自注意力网络 |
| 3.2.1 放缩点乘注意力 |
| 3.2.2 多头注意力 |
| 3.2.3 序列遮罩 |
| 3.3 位置编码 |
| 3.4 分析 |
| 3.5 相关改进工作 |
| 3.6 本章小结 |
| 第四章 胶囊网络 |
| 4.1 卷积神经网络的挑战 |
| 4.2 胶囊网络 |
| 4.3 动态路由算法 |
| 4.4 分析 |
| 4.5 胶囊网络与自然语言处理 |
| 4.6 本章小结 |
| 第五章 胶囊路由自注意力网络 |
| 5.1 纵向胶囊与横向胶囊 |
| 5.2 整体架构 |
| 5.3 纵向路由算法 |
| 5.4 横向路由算法 |
| 5.4.1 位置路由 |
| 5.4.2 自初始化 |
| 5.4.3 解码器上的遮罩路由 |
| 5.5 本章小结 |
| 第六章 实验与分析 |
| 6.1 实验设置 |
| 6.2 模型超参数设置 |
| 6.3 BLEU |
| 6.4 实验结果与分析 |
| 6.4.1 主要结果 |
| 6.4.2 分析 |
| 6.5 本章小结 |
| 第七章 总结与展望 |
| 7.1 主要结论 |
| 7.2 进一步的研究工作 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读硕士学位期间已发表或录用的论文 |
（7）智慧课堂环境中的深度学习设计研究（论文提纲范文）
| 内容摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究背景及意义 |
| 第二节 研究现状与问题 |
| 第三节 研究内容与方法 |
| 第四节 核心概念界定 |
| 第五节 论文框架与组织结构 |
| 第二章 国内外文献综述 |
| 第一节 缘起:21世纪人才新诉求 |
| 第二节 发展:深度学习的演变 |
| 第三节 问题:研究态势与瓶颈 |
| 第四节 寻变:走向学习架构 |
| 第五节 赋能:智慧课堂环境的潜能 |
| 本章小结 |
| 第三章 深度学习架构界定及模型构建 |
| 第一节 学习架构界定 |
| 第二节 学习架构现有模型解析 |
| 第三节 深度学习架构模型设计 |
| 本章小结 |
| 第四章 深度学习设计框架构建 |
| 第一节 研究问题与方法 |
| 第二节 研究参与者 |
| 第三节 研究过程 |
| 第四节 研究工具 |
| 第五节 研究结果 |
| 本章小结 |
| 第五章 深度学习单设计 |
| 第一节 研究问题与方法 |
| 第二节 研究参与者 |
| 第三节 研究过程 |
| 第四节 研究工具 |
| 第五节 研究结果 |
| 本章小结 |
| 第六章 深度学习的效果评估 |
| 第一节 研究设计 |
| 第二节 实验设计 |
| 第三节 数据收集与整理 |
| 第四节 基准评估结果报告 |
| 第五节 深度学习效果报告 |
| 第六节 统计分析结果总结 |
| 本章小结 |
| 第七章 研究结果分析与讨论 |
| 第一节 实验结果讨论 |
| 第二节 产品本身的质量 |
| 第三节 研究问题的回答 |
| 本章小结 |
| 第八章 总结与展望 |
| 第一节 本研究的结论 |
| 第二节 特色与创新 |
| 第三节 本研究的局限性 |
| 第四节 未来研究方向及建议 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录1 深度学习设计框架(原型)教师用说明文档 |
| 附录2 专家评估访谈提纲 |
| 附录3 深度学习设计框架(终版)教师用说明文档 |
| 附录4 深度学习单及说明(原型) |
| 附录5 深度学习单质量水平调查问卷 |
| 附录6 深度学习单及说明(终版) |
| 附录7 读后续写(浙江省2016年10 月份英语高考试题) |
| 附录8 作文纸(第一页,含写作创造力水平量规) |
| 附录9 智慧课堂量表 |
| 附录10 考夫曼领域创造力量表 |
| 附录11 学生参与度量表 |
| 附录12 心流状态量表 |
| 附录13 修正版学习过程量表 |
| 作者简历及在学期间所取得的科研成果 |
| 后记 |
（8）智能视觉问答中关键问题的理论与方法研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| 英文摘要 |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 选题背景 |
| 1.2 研究现状 |
| 1.2.1 相关数据集 |
| 1.2.2 现有研究方法 |
| 1.2.3 现有研究的不足 |
| 1.3 相关工作 |
| 1.3.1 图像描述 |
| 1.3.2 多任务学习 |
| 1.3.3 注意力机制 |
| 1.3.4 多尺度学习 |
| 1.3.5 图学习 |
| 1.4 小结 |
| 第二章 面向视觉问答可解释性的枢纽神经网络 |
| 2.1 引言 |
| 2.2 枢纽神经网络 |
| 2.2.1 概述 |
| 2.2.2 视觉问答通道 |
| 2.2.3 枢纽通道 |
| 2.2.4 模型的优化和训练 |
| 2.3 实验 |
| 2.3.1 使用的数据集 |
| 2.3.2 实验设置 |
| 2.3.3 实验结果与分析 |
| 2.4 小结 |
| 第三章 面向模型紧凑性的动态胶囊注意力算法 |
| 3.1 引言 |
| 3.2 动态胶囊注意力算法 |
| 3.2.1 注意力机制 |
| 3.2.2 胶囊注意力 |
| 3.2.3 动态胶囊注意力在视觉问答当中的应用 |
| 3.3 实验 |
| 3.3.1 基线模型 |
| 3.3.2 模型参数设置 |
| 3.3.3 实验结果与分析 |
| 3.4 小结 |
| 第四章 针对强文本先验问题的非对称学习策略 |
| 4.1 引言 |
| 4.2 知识惯性 |
| 4.3 非对称学习策略 |
| 4.3.1 问题设置 |
| 4.3.2 多模态嵌入空间 |
| 4.3.3 基于动态边际的三元损失函数 |
| 4.3.4 基线模型 |
| 4.3.5 全局损失函数 |
| 4.3.6 困难样本挖掘 |
| 4.4 实验 |
| 4.4.1 实验设置 |
| 4.4.2 定量分析 |
| 4.4.3 定性分析 |
| 4.5 小结 |
| 第五章 面向视觉特征感受域的多尺度学习 |
| 5.1 引言 |
| 5.2 多模态金字塔网络 |
| 5.2.1 概览 |
| 5.2.2 视觉特征金字塔 |
| 5.2.3 自上而下视觉推理 |
| 5.2.4 语言模块 |
| 5.2.5 多标签分类 |
| 5.3 实验 |
| 5.3.1 实验设置 |
| 5.3.2 实验分析 |
| 5.4 小结 |
| 第六章 面向抽象视觉关系的深度图学习 |
| 6.1 引言 |
| 6.2 深度三角图网络 |
| 6.2.1 概述 |
| 6.2.2 图结构定义 |
| 6.2.3 基于语义归一化的图网络层 |
| 6.2.4 视觉问答基准模型 |
| 6.3 实验 |
| 6.3.1 实验设置 |
| 6.3.2 实验分析 |
| 6.4 小结 |
| 第七章 总结 |
| 7.1 工作总结 |
| 7.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 博士期间科研成果 |
| 致谢 |
（9）1906年旧金山日本学童教育隔离事件研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 引言 |
| 一、研究目的和价值 |
| 二、国内外研究现状 |
| (一) 国外研究综述 |
| (二) 国内研究综述 |
| 三、研究内容 |
| 第一章 日本人的赴美移民活动与美国的排日运动 |
| 第二章 教育隔离与美日外交纠纷 |
| 2.1. 旧金山对日本学童的教育隔离 |
| 2.2. 日本的抗议和交涉 |
| 2.2.1. 旧金山日本人的抵制 |
| 2.2.2. 日本领事馆提出申诉 |
| 2.2.3. 日本国内的不满 |
| 2.2.4. 日本政府提出交涉 |
| 2.3. 美国政府的解释与安抚 |
| 第三章 联邦干预受挫与美日政策转变 |
| 3.1. 梅特卡夫赴旧金山调查 |
| 3.1.1. 梅特卡夫的旧金山之行 |
| 3.1.2. 美国国内的争论 |
| 3.1.3. 日本对美国的信任 |
| 3.2. 总统咨文、梅特卡夫报告、联邦政府提出上诉与西海岸的排日风潮 |
| 3.2.1. 总统咨文引发争议 |
| 3.2.2. 联邦政府筹备上诉 |
| 3.2.3. 有关“移民限制协定”的传言 |
| 3.2.4. 梅特卡夫报告 |
| 3.2.5. 联邦政府提出上诉与批评总统、鼓动排日的风潮的继续 |
| 3.3. 总统转变政策与日本同意缔结移民协定 |
| 3.3.1. 总统考虑移民限制 |
| 3.3.2. 日本同意缔结移民协定 |
| 第四章 1907年绅士协定的订立与教育隔离事件的解决 |
| 4.1.“以移民限制换取隔离撤销”与移民条约谈判 |
| 4.1.1. 美日移民问题谈判 |
| 4.1.2. 总统与加州国会议员会谈 |
| 4.1.3. 旧金山代表团前往华盛顿 |
| 4.1.4.“以移民限制换取教育隔离撤销”引发争议 |
| 4.1.5. 总统与旧金山代表会谈 |
| 4.1.6. 移民条约谈判陷入僵局 |
| 4.2. 鲁特修正案及总统与施密茨的协定 |
| 4.2.1. 鲁特修正案的提出 |
| 4.2.2. 总统与施密茨达成协定 |
| 4.2.3. 鲁特修正案的通过 |
| 4.2.4. 总统与施密茨的协定公布 |
| 4.3.1907年绅士协定的订立和加强 |
| 4.3.1. 1907年绅士协定的订立 |
| 4.3.2. 旧金山撤销隔离与鲁特修正案的实施 |
| 4.3.3. 移民条约搁浅与1907年绅士协定的加强 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
| 个人简况及联系方式 |
（10）汽车造型设计的图解思维研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 设计研究背景 |
| 1.1.1 设计与设计思维研究简述 |
| 1.1.2 论文研究的概念,术语和关键问题 |
| 1.2 图解思维研究文献综述 |
| 1.2.1 设计师式认知与图像偏好性 |
| 1.2.2 图解思维的研究 |
| 1.2.3 知识的内隐与外显性研究 |
| 1.3 选题背景 |
| 1.3.1 论文研究的国家科研项目背景 |
| 1.3.2 论文研究的设计项目背景 |
| 1.3.3 选题的理论意义和实践意义 |
| 1.4 研究方法与组织思路 |
| 1.4.1 论文研究目标 |
| 1.4.2 论文研究方法 |
| 1.4.3 论文研究组织思路 |
| 第2章 汽车造型设计图解思维要素与框架 |
| 2.1 概述 |
| 2.2 知觉系统与视觉思维 |
| 2.2.1 知觉系统 |
| 2.2.2 心理意象与认知活动 |
| 2.2.3 视觉思维与语言思维 |
| 2.3 设计领域的图解思维研究 |
| 2.3.1 视觉化外显表征 |
| 2.3.2 交互式意象 |
| 2.3.3 视觉思维与视觉对话 |
| 2.3.4 视觉推衍与形态衍生 |
| 2.4 汽车造型设计中的图解思维与认知调研实验 |
| 2.4.1 汽车造型意象认知要素与认知结构 |
| 2.4.2 设计师与用户汽车造型意象认知调研 |
| 2.4.3 汽车造型设计思维流程与对象衍变 |
| 2.4.4 汽车造型设计图解思维模型 |
| 2.5 本章总结 |
| 第3章 汽车造型设计创意的二维图像思维 |
| 3.1 概述 |
| 3.2 设计创意的思维起点 |
| 3.3 创意引导的思维锚点与思维线索 |
| 3.3.1 思维锚点与设计线索 |
| 3.3.2 语义线索与图像线索 |
| 3.3.3 图像线索实验调研 |
| 3.4 概念生成的思维推衍、表达与思维差异 |
| 3.4.1 汽车造型设计概念推衍案例分析 |
| 3.4.2 汽车造型设计概念思维表达 |
| 3.4.3 汽车造型师的设计思维差异实验 |
| 3.5 汽车造型设计衍生内涵 |
| 3.5.1 汽车造型设计的衍生对象 |
| 3.5.2 汽车造型设计的衍生结果 |
| 3.5.3 汽车造型设计的衍生意义 |
| 3.5.4 汽车造型设计衍生案例分析 |
| 3.6 造型表现设计案例分析 |
| 3.6.1 汽车造型效果图的表现属性 |
| 3.6.2 汽车造型效果图的表现策略 |
| 3.7 本章总结 |
| 第4章 汽车造型设计物化的三维形面思维与思维转换 |
| 4.1 概述 |
| 4.2 形面的塑造与逼近 |
| 4.2.1 数字模型的并行与表现性案例分析 |
| 4.2.2 二维图形向三维实体转换的评价实验 |
| 4.2.3 数字模型是汽车造型形面的试错塑形与不断逼近 |
| 4.3 造型的完善与验证 |
| 4.3.1 油泥模型的并行性与表现性案例分析 |
| 4.3.2 截面调整、由面及线的逆向油泥思维方法 |
| 4.3.3 实体模型是汽车造型思维的完善、评价与验证 |
| 4.4 设计对话与对话角色的案例分析 |
| 4.4.1 对话角色:设计师、数模师、工程师与油泥师 |
| 4.4.2 角色对话方式与对话内容案例分析 |
| 4.4.3 角色对话模式分析 |
| 4.5 汽车设计的思维转换和形态推导 |
| 4.5.1 形态推导与求解载体差异 |
| 4.5.2 思维转换与角色冲突 |
| 4.6 本章总结 |
| 第5章 基于图解思维的汽车造型设计方法 |
| 5.1 概述 |
| 5.2 基于视觉化外显表征的设计方法 |
| 5.2.1 心理意象外显化的意象线索设计辅助模型 |
| 5.2.2 二维图解的快速衍生与三维图解的精确衍变 |
| 5.2.3 体量原型的设计辅助方法 |
| 5.3 基于图解思维的设计对话策略与对话模型 |
| 5.3.1 多角色研究对象 |
| 5.3.2 隐性知识的外显化模型:设计角色的对话基础 |
| 5.3.3 设计角色对话平台 |
| 5.4 本章总结 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附录 A 攻读学位期间所发表的学术论文目录 |
| 附录 B 攻读学位期间所完成的主要科研项目 |
| 致谢 |
四、提供全新SAN解决方案（论文参考文献）
- [1]建构俄罗斯布里亚特民族：互动机制、国家制度与民族属性（17世纪至21世纪之初）[D]. 孟根仓. 内蒙古大学, 2021(12)
- [2]基于时空关联性的视频动作识别与检测方法研究[D]. 李栋. 中国科学技术大学, 2021(09)
- [3]智慧标识网络域间流量工程机制研究[D]. 李佳伟. 北京交通大学, 2020(03)
- [4]美国旧金山湾区高新技术产业创新体系研究[D]. 刘欣博. 吉林大学, 2020(08)
- [5]当代体化建筑表皮审美研究[D]. 赵蕊. 哈尔滨工业大学, 2020(01)
- [6]神经机器翻译中的胶囊路由自注意力网络[D]. 曹君诚. 上海交通大学, 2020(01)
- [7]智慧课堂环境中的深度学习设计研究[D]. 彭红超. 华东师范大学, 2019(06)
- [8]智能视觉问答中关键问题的理论与方法研究[D]. 周奕毅. 厦门大学, 2019(07)
- [9]1906年旧金山日本学童教育隔离事件研究[D]. 王超. 山西大学, 2019(01)
- [10]汽车造型设计的图解思维研究[D]. 胡婷婷. 湖南大学, 2019(07)