关于网课效果的调研报告

关于网课效果的调研报告

问:网课的好处与坏处,你觉得该怎样扬长避短?
  1. 答:好处
    比较自由,学生们在家随时都可以听课,节省了学生很多时间,免去路途奔波。
    不受地域的限制,学生们只要有电脑、手机或者平板就可以上课。
    网课由于线上优势,名师资源很多。
    现在网银举课有直播和录播,满足了每个学生不同学习进度的学习方法,比如听不懂可以反复听的录播课程,一对一互动的直播课程。
    坏处
    由于电子产品的长时间使用,学生们眼睛容疲劳,比较影响视力。
    注意力比较不好集中,所以需要家长陪同。
    对于自制力较差的学生而言,网课的学习效果相对于传统教学可能会低一点。
    2上网课的注意森亏事项
    网课对网络有要求,提前调好网络,网费充足,网络畅通;如果家里是台式电脑,请提前准备好耳麦和摄像头,并调好,尽量使用笔记本电脑,使用有线网络连接或者尽量靠近路由器。
    网课占用临时内存较多,请提前检查清理好c盘,尽量不要将重要的文件放在桌面。为防止文件被孩子锋春碧误删,家长应提前将自己的重要文件备份。
    上课时,家长不要一直呆在孩子身边看着他,以免孩子紧张,更不能在孩子面前打游戏、追剧、看直播等娱乐活动,既抢网又影响孩子。
    家长要注意自己的言行,多看书学习,言传身教影响孩子,切不可自身懒惰,却过分指责孩子,更不能对孩子表达过分的言语,影响孩子的精神世界。
  2. 答:网课好处就是你能听清老师讲的内容和提问,老师能即使看到,坏处是容易走神,去做其他事,老师也看不见,扬长避短,首磨应该是尽量把自己要掌握的知识点在课堂上数芹雀搞懂,搞不懂,随时提问,尽量集中精神去听,对于一些非老师手把薯早手示范的应该课前全部了解,
问:调查网课效果的意义
  1. 答:1、比较全面了解大学生网课的现状,如大学生对网课的态度,运用网课获得知识方面所占比例等。
    2、是了解大学生对网课的需求,内容、形式等方面。
    3、是有针对性的提出大学生网课建设的意见,提高大学生网课质量与水平。
问:网课教育有哪些利与弊?你对此的看法是什么
  1. 答:网课教育作拦誉为一种新型的教育方式,在近年来迅运衡迟速发展,并在新冠疫情期间得到了更广泛的应用。它与传统的面授教育相比,有着以下的优点和缺点:
    优点:
    方便灵活:网课教育可以随时随地进行学习,无需受到地点和时间的限制,更加灵活方便。
    多样性和丰富性:网课教育的形式多样,可以有文字、图片、音频、视频等多种形式,内容也更加丰富多样,可供学生选择的课程更多。
    个性化学习:网课教育可以根据学生的不同需求和学习节奏,提供更为个性化的学习内容和指导服务,有利于促进学生的自主学习和发展。
    节约时间和经济成本:网课教育省去了学生往返于学校的时间和经济成本,更加便捷和经济。
    缺点:
    缺乏互动性:网课教育通常缺乏实时互动和面对面交流,学生难以获得教师和旁李同学的反馈和指导,容易导致学习效果不佳。
    自律性要求高:网课教育需要学生具备较高的自律性和自我管理能力,需要有充足的学习计划和学习时间,并且需要克服自我分心和拖延等学习障碍。
    学习资源不确定性:网课教育的质量和有效性有时难以保证,学生需要具备较强的筛选和评估能力,以确保学习资源的可靠性和准确性。
    网课教育是一种灵活方便的学习方式,但也需要学生具备较高的自我管理和评估能力。对于教育机构和教师来说,需要不断改进教学内容和教学方法,提高网课教育的质量和有效性,以更好地服务学生。
  2. 答:网课教育对于学生受教育的场合不受限制,而且也族和可以利用网络资源让学生枯穗纯不断的复习上课的内容,这一点是非常好没咐的,但是如果通过网课教育的话,上课的时候老师和学生没有办法进行很好的互动,这对于一些教学反馈是非常不利的,也没有办法知道学生学习上课的态度是什么样子的;在我看来不管是网课教育还是线下教育,它只是一种教育的工具,如果我们能够让孩子形成对学习正确的态度,那么不管哪一种教学方式,对于孩子学习成绩的提高都是有帮助的。
关于网课效果的调研报告
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