问：谢建平的发表研究生和本科生教学改革论文
- 答：（中英文）
廖国建，谢建平.哈佛大学医学院研究生微课程项目及其启示.学位与研究生教育，2014,1:70-72
樊祥宇，何颖，谢建平. 以分枝杆菌噬菌体为例探索生命科学研究型教学.遗传铅蚂，2014，36(8): 842―846
樊祥槐燃埋宇，廖国建，谢建平. 以CRISPR/Cas9 专利为例的知识产权教育.遗传，2014, 36(12): 1269―1273
Jakubowski,Henry,Jianping Xie（谢建平）. An innovative and reciprocal undergraduate summer science exchange program between the US and China(创新和交互式中美本科生暑期科学交换项目). Council on Undergraduate Research Quaterly（本科生研究委员会.季刊）,2007,28(1):12-17
发表科研论文：2008年-2015年10月18日之间，第一作者或者段明通讯作者发表或者接受论文100多篇，其中A1论文10篇，影响因子5分以上3篇。感兴趣者可以用 “谢建平”+“西南大学”，或者“xie Jian ping” AND "Southwest University"检索发表的所有文章。
问：3年16篇SCI，这是什么概念？
- 答：sci是理工类闹升核心期刊，对于一个科研工作者来说发一篇核心期刊是非常难的，对于一个研究衡弯滚生3年能发16篇，西安交大直接破格授予他博士学位也咐余不过分。
- 答：超级大神的概念。森缓能写出SCI水平的桐春信文章，已经是学识丰富的泰斗了，更何况还在局轮这么短的时间写出了这么多。
- 答：举个例子，就是相当于高考，雹伏考了三年，年年740（满分750），在他所研究的行业雹敏已经做到了相当高的水准，并且年龄还是那么小，源肆枝在将来的事业、学术这，足以达到更高的水平
- 答：作为一名准研究生，三年16篇是非常不容易的，所以破格推荐授予博士学位也是可以理解的
问：研究生毕业必须发表学术论文是坏制度吗
- 答：专门法律法规没有，但是如果涉嫌抄袭根据《中华人民共和国知识产权法》构成侵权。
研究生毕业是否实行与发表学术论文挂钩的制度一直存有较大争议，各校对此反应不一。近日中国人民大学、北京师范大学等7所高校宣布终结该制度，认为这项制度带有明显的功利性。与此同时，上海大学则进一步强化了该制度，称这是体现学校的特色，是学校未来发展必须付出。
为了更好地说明问题，有两个问题必须先搞清楚：研究生毕业发表学术论文到底有没有必要和研究生教育的特点如何来要回答第一个问题是很难的，因为仁者见仁，智者见智。从大多讨论的情况看，他们认为逼研究生发表学术论文既增加了研究生的负担，制造了大量学术垃圾，同时还养活了一大批越办越差的所谓学术期刊。后两点我是赞同的，说要求研究生发表学术论文增加了其学习负担我认为并非实情。事实上，现在的研究生由于数量的扩张，加上对未来的职业没有明确的定位，大都有走一步看一步的心态，用一个“混”字也能囊括好大一部分人，这是事实。要求他们在校期间发表一定数量的学术论文根本没有增加什么学习负担，只不过是他们心不在焉不愿为之的托词罢了。君不见，如今有不少研究生才刚刚一年级便在校外大量接课，有的一周高达十几节课，只要挤出一点坐下来做些研究，完成几篇学术论文的“任务”又有何难？又到底增加了什么负担？再看第二个问题，又有亏贺多少研究生学位论文具有原创性和突出的创新点？我常说，研究生教育一定不能办成“本科后”，除非它是名符其实的过渡学位，而我们现在恰恰不是。既然这样，研究生就必须体现研究特色，通过研究来提升自己的学术水平，增强自身纳空烂的综合实洞漏力，这应该是研究生教育的必备条件。
