一、从学生的学习态度中看“两课”教学方法的改革（论文文献综述）
林明鹏[1]（2021）在《新时代大学生思政课课堂学习投入研究 ——以桂林电子科技大学为例》文中研究说明
王续霖[2]（2021）在《基于纠错教学法的初中机器人教学活动设计与实践研究》文中认为
刘杨妮[3]（2021）在《高中思想政治课教学中学生理想信念培育研究》文中指出
郭智慧[4]（2021）在《统编版初中历史教科书工业革命史内容教学研究》文中指出
杨静[5]（2021）在《大学生思想政治理论课获得感提升研究 ——基于兰州市部分本科院校的调研》文中认为
陈炳根[6]（2021）在《莫斯顿互惠式教学法在普通高校公体排球课教学中的实验研究》文中指出
张诗凡[7]（2021）在《基于部编本初中语文教材的写作教学改进策略研究》文中研究表明
连丹[8]（2021）在《初中《道德与法治》课深度教学研究 ——以成都市五所中学为例》文中研究指明
苏伟[9]（2021）在《教师教学专长理论视角下中小学体育教师专业发展研究》文中指出
何甜[10]（2021）在《高中思想政治课运用体验式教学的问题与对策研究》文中研究指明
二、从学生的学习态度中看“两课”教学方法的改革（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、从学生的学习态度中看“两课”教学方法的改革（论文提纲范文）
四、从学生的学习态度中看“两课”教学方法的改革（论文参考文献）
- [1]新时代大学生思政课课堂学习投入研究 ——以桂林电子科技大学为例[D]. 林明鹏. 桂林电子科技大学, 2021
- [2]基于纠错教学法的初中机器人教学活动设计与实践研究[D]. 王续霖. 西北师范大学, 2021
- [3]高中思想政治课教学中学生理想信念培育研究[D]. 刘杨妮. 西南大学, 2021
- [4]统编版初中历史教科书工业革命史内容教学研究[D]. 郭智慧. 山东师范大学, 2021
- [5]大学生思想政治理论课获得感提升研究 ——基于兰州市部分本科院校的调研[D]. 杨静. 兰州财经大学, 2021
- [6]莫斯顿互惠式教学法在普通高校公体排球课教学中的实验研究[D]. 陈炳根. 广州体育学院, 2021
- [7]基于部编本初中语文教材的写作教学改进策略研究[D]. 张诗凡. 鲁东大学, 2021
- [8]初中《道德与法治》课深度教学研究 ——以成都市五所中学为例[D]. 连丹. 西华师范大学, 2021
- [9]教师教学专长理论视角下中小学体育教师专业发展研究[D]. 苏伟. 广州体育学院, 2021
- [10]高中思想政治课运用体验式教学的问题与对策研究[D]. 何甜. 西南大学, 2021
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