小学科学能力调研报告

小学科学能力调研报告

问:小学生科学调查报告怎么写
  1. 答:一、题目。要求明确、鲜明、简练、醒目。
    一般不用副标题,字数不宜过长。
    二、摘要。要求准确、精练、简朴地概括全文内容。 
    三、引言(或前言、问题的提出)。引言不是研究报告的主体部分,因此隐袭要简明扼要。
    内容包括:
    1、提出研究的问题; 
            2、介绍研究的背景;
            3、指出研究的目的;
           4、阐明研究的假设; 
           5、说明指携氏研究的意义。
    四、    研究方法。不同的课题,有不同的研究方法。这是研究报告的重要部分,以实验研究法为例,
    其内容应包括:
    1、研究的对象及其取样;
                                        2、仪器设备的应用;
                                   唯散    3、相关因素和无关因素的控制; 
                                       4、作程序与方法;
                                       5、作*概念的界定;
                                       6、研究结果的统计方法。
  2. 答:一、问题的提出今天下午,我去稽山公园散步。一条小道位于环城河边,就宛如一条长长的蛇。我漫步于小改雀道上,突然发现我们的环城河边发生了天翻地覆的变化。水变脏了!为什么呢?我百思不得其解。
    二、调查方法
    1、把几年前的环城河与现在的环城河比较
    2、问散步的游人,了解更多的情况。
    三、调查情况
    1、6年前:环城河比较清澈,随处可见青鱼在活动。6年后:环城河水变脏,只留下少数鱼在水中徘徊,样子也尺歼厅无精打采。
    2、环城河岸生出了浮萍,但数量不多。在正对广场的河面上还漂浮着一条死鲫鱼。
    3、5个游人中有4个说不好,好评只占有20%,而坏评达80%。
    4、有一个污水口在排出黑*污水,出水口漂有许多塑料瓶。
    四、结论
    1、环城河水变脏了的缘故主要与偷排污水有关,许多工厂未经管理部门的允许,擅自打污水管。排出的污水中含工业毒素,cod锰及*(水银),造成河道重金属超标,引发鱼类的慢*中毒。如果被污染的鱼被垂钓者吃掉,后果将不堪设想。对于这点,市*做了许多工作,我表示欣慰。
    2、游人的素质问题河中的塑料瓶及垃圾袋不可能自己长出来,肯定是游人的所为。这就涉及到游人的素质问题了。人们的素质问题只能自己去教育和控制陵隐。对此,市*也挂了*示牌,但效果微乎其微。我实在没有好建议,深表遗憾。但环城河是大家的。既然大家创造了它,它也需要大家
问:小学生科学素养方面论文
  1. 答:你可以去维普查找相关的论文,比较全哈
问:如何培养小学生科学探究能力小课题研究
  1. 答:和辩虚培养小学生科学探究能力的方法:
    一、鼓励学生学生自主选择探灶亏究主题,激发学生的兴趣。
    二、引导学生去探索,鼓励学生在探究活动中寻找答案。
    1、提出问题,而不是直接建议解决问题的方法,这样就为学生提供了科学探究的机会。
    2、提供一个适用于学生的计划方案,提出一系列问题让学生唤燃去动脑筋思考。
    3、经常比较计划和实际的探究过程,认识到不是所有的事情都是可以预见的。
    4、在教学中或活动结束时要经常交流讨论,提议学生去思考如何改进探究方法。
    三、培养学生科学探究中的合作能力。
    四、注重探究方法和过程的评价,鼓励探究结论的原创。
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