抄袭调研报告检讨

抄袭调研报告检讨

问:作文抄袭检讨书200
  1. 答:                                              明笑裤                检讨
    尊敬的X老师:
    您好,在这一次的作文创作中,我因为投机取巧,抄袭了他人的作文,经过老师的细心教育,我深刻的认识到了这种作弊行为的可耻。它不仅不利于我的学习,还给其他同学带来了恶劣的影响。在认识到这些错误后,我决心努力学习,自己激简完成升此作文,不再抄袭。希望得到老师的谅解。
    ------此致
    敬礼
    -------------------------------------------------------------------------学生xxx
    -------------------------------------------------------------------------日期xxxxxx
  2. 答:今天我做了一件非常不耻的事,我抄袭了一篇作文。对此我感到深深的愧疚,不经他人同意野腊大盗取他人的劳动成果为己用,以小见大,感谢老师及时指正局戚我,把我从歪路上拽了回来。以后我不会为了图一时省事,就随便抄袭别人的作文,这样既损害了我的信誉,又侵犯了他人的权益。在此,我没有任何理由为自己开脱,只希望老师还能给我机会,给我信任,相信我下次不会再犯这种颂竖过错。
  3. 答:尊敬的李老师:
    您好,我是四年级(3)班的王鹏,前几天我在课间写李老师布置下来的家庭作业,因为一时觉得写不出来。又为了能够尽快完全作业,轻轻松松回家。我就借了同学的一本数学题练习本抄袭答案,结果被老师发现了。就将我的作业本没收了,老师当面批评了我,并要求我写这篇检讨书。
    事后我仔细想过了老师的话,我深刻地知道了自己所犯的错误,我也要主动向老师认错。
    李老师,我真的错了,姿闷我以后再也不抄袭作带陪业了。因为老师布置的作业就是给我们加深对知识的理解,能够帮助我们巩固知识的。而我却没有深刻明白这一道理,居然为了图省力,图方便就去借同学的习题册抄袭,实在是太不应该了!关于我认为习题难写这一问题,我保证今后我要在课堂上认真听讲,蠢册蠢认真思考。上课不做小动作,不随便乱说话,思想不开小差。
    我要以实际行动,回报老师的教导之情。争做老师眼中、家里眼中的好学生,以实际行动和良好的成绩为集体争光。
    您的学生:王鹏
    班级:四年级(3)班
问:关于抄袭的检讨和承诺书。有木有!!!!!
  1. 答:在此,我诚恳地向您检讨我的错误行为,希望能得到您的原谅。在月考的时候,我看了旁边的同学的答案,而这道题我又确实不会做,而且我冲巧们平时关系也比较好,又是月考,觉得也没什么,所以就看了他的试卷。通过事后老师的教育,我自己的反思,我现在认识到这个行为是非常错误的。
    这样做破坏了考场的纪律,现在我认识到,无论是怎样,只要是作弊,就都违反了考场纪律,考试无论大小,都应该是严肃的,只要是违纪,都是不应该的。
    其次,这样做不仅自己没有进步,还会让自己以后产生依赖性,现在我认识到,这种做法是不对的。如果我真的想要获得好成绩,应该是在考试之外的时候认真刻苦的学习,而不是去看被人的答案,考场上的这种行为,一方面是一次性的,并不能让我真正学会,而且还有可能使我养成不良散前键的考试习惯。
    所以,这样做真的很不应该。我觉得这件事暴露了我在思想上还有很多需要改进的地方.
    现在我真的很庆幸老师能及时地发现我的问题,给与我警醒和教育,如果我不是在现在,而是在真正的大考中出了事,就会真正影响我一生了。
    在这里,我向老师,也向所有人郑重承诺我今后一定不会再做悔唯这种事情,一定严守纪律、端正态度,争取在学习上取得更大的进步。也希望大家能继续监督我,帮助我,使我能沿着正确的道路前进,谢谢!
    不知你是什么地方抄袭,自己改一改,,一些词语,然后交上去,
    参考网页
问:抄答案的检讨书
  1. 答:上课时,上去给你老师一拳。
  2. 答:我抽的的,嗯,不累妈妈呀?哎呀哎呀。了
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