一、包头市8~10岁学龄儿童碘营养状况调查(论文文献综述)
娄建,王福冬,张廷剑[1](2022)在《2017—2019年盘锦市8~10岁学龄儿童碘营养水平调查》文中指出目的了解2017—2019年盘锦市儿童碘营养及甲状腺异常情况,为儿童科学补碘提供理论依据。方法在盘锦市4个县区的小学中随机抽取2 400名儿童,采用直接滴定法检测盐碘,运用砷铈催化分光光度法检测尿碘和B超检查甲状腺情况。运用SPSS 19.0软件分析儿童家庭食用盐碘含量、尿碘水平及甲状腺异常情况。结果 2 400名儿童家庭中食用盐盐碘中位数为22.78 mg/kg。合格碘盐覆盖率为82.42%,合格碘盐覆盖率逐年降低(Z=36.489,P<0.001);城市地区合格碘盐覆盖率(88.74%)明显高于农村地区(74.53%),差异有统计学意义(χ2=82.566,P<0.001);2 400名儿童的一次性随机尿,尿碘中位数为142.91μg/L,2017—2019年,尿碘中位数分别为169.91、138.24和109.48μg/L,差异有统计学意义(H=131.015,P<0.001);男性尿碘水平(179.98μg/L)明显高于女性(141.29μg/L),差异有统计学意义(Z=95.489,P<0.001);城市儿童尿碘水平(173.90μg/L)高于农村儿童尿碘水平(156.34μg/L),差异有统计学意义(Z=2.310,P=0.021);2 400名儿童中共检测出56名甲状腺肿大患者,占2.33%。结论盘锦市4个地区8~10岁儿童尿碘水平和甲状腺肿大率达到持续消除碘缺乏病的标准。但是2017年盐业改革后,碘盐覆盖率和碘盐合格率未达到持续消除碘缺乏病的标准,并且随着年份的增加,合格碘盐覆盖率逐年降低;盘锦市应坚持食盐补碘,实现可持续消除碘缺乏病的目的。
刚慧军,赵贝贝,于俊仙[2](2021)在《滨州市滨城区2020年学龄儿童及孕妇尿碘监测结果分析》文中研究说明目的对滨州市滨城区2020年学龄儿童及孕妇碘营养状况进行分析,为科学指导碘摄入提供理论依据。方法在辖区6个乡镇办随机抽取8岁~10岁学龄儿童390人和孕妇147人,按照《尿中碘的测定第1部分:砷铈催化分光光度法(WS/T 107.1—2016)》进行尿碘监测。结果 2020年滨城区学龄儿童尿碘中位数为183.0μg/L,尿碘<50μg/L样本占5.90%,<100μg/L样本占19.75%,其中男生203人,尿碘中位数为199.0μg/L,女生187人,尿碘中位数为151.5μg/L,不同性别学生尿碘水平分布差异有统计学意义(χ2=16.55,P<0.05)。孕妇尿碘中位数为73.1μg/L,尿碘<150μg/L样本占82.99%。结论 2020年滨城区8岁~10岁学龄儿童尿碘中位数及尿碘频数分布均达到了国家消除碘缺乏病的标准。孕妇碘缺乏较为严重,存在健康风险,应引起高度重视。针对不同人群、个体应采取针对性干预措施,加强健康教育,指导居民科学补碘。
施晶晶,徐玉慧,左引萍,唐恺,徐婷婷,王建,杜广林,高嘉伟,陈好阅[3](2021)在《2020年扬州市学龄儿童和孕妇碘营养状况调查分析》文中指出目的了解扬州市2020年(8~10)周岁学龄儿童和孕妇两类人群碘营养状况,为今后碘缺乏病防治工作提供科学依据。方法 2020年在6个县(市、区)按东、西、南、北、中划分为5个抽样方位,每个方位随机抽取1个乡镇/街道,每个乡镇/街道随机抽取20名孕妇和1所小学的40名(8~10)周岁非寄宿学生。监测(8~10)岁学龄儿童尿碘、盐碘含量及甲状腺肿大情况;孕妇尿碘、盐碘含量。结果共监测1 200名(8~10)岁学龄儿童及600名孕妇;盐碘均数为(23.85±4.14)mg/kg,碘盐覆盖率为99.06%,盐碘合格率为97.03%,合格碘盐食用率为96.11%。(8~10)岁学龄儿童尿碘中位数为224.8μg/L,孕妇尿碘中位数为189.0μg/L。在广陵、江都和仪征3个县区开展(8~10)岁学龄儿童甲状腺容积检测,甲状腺容积中位数为2.15 mL,甲状腺肿大率为1.70%。结论 2020年扬州市(8~10)岁学龄儿童和孕妇碘营养总体适宜,其中部分人群碘营养水平低于适宜量,孕妇这一比例尤为显着,应当加强宣传,进一步落实防控措施。
都海燕,戴程程,余志颖,刘建华[4](2021)在《宜昌市8~10岁学生尿碘监测结果分析》文中提出目的:调查宜昌市碘缺乏病(IDD)的防治效果及碘营养状况,为IDD的防治提供参考。方法:根据《全国碘缺乏病监测方案》,2019年在宜昌市4个城区,每个区各抽取5所小学,每所小学随机抽取40名8~10岁非寄宿制儿童采集即时尿样检测尿碘含量。结果:2019年宜昌市8~10岁学生尿碘含量中位数为160.84μg/L,碘不足的比例为27.13%,碘适量比例为35.88%,碘超适量比例为20.25%,碘过量比例为16.75%。不同区尿碘经Kruskal-Wallis H检验及Nemenyi检验比较发现,猇亭区与伍家岗区、西陵区、点军区的尿碘水平差异均有统计学意义(均P<0.05)。8~10岁男、女生尿碘水平差异无统计学意义(P>0.05)。结论:宜昌市8~10岁儿童碘营养状况处于适宜状态,猇亭区需加强健康教育,科学、安全补碘。
杨珊珊[5](2021)在《营口地区8~10岁儿童碘营养状况及影响因素分析》文中提出目的:探究与分析营口地区8~10岁儿童碘营养状况及影响因素。方法:选取营口地区2018年12月-2020年12月的2 400名8~10岁儿童为研究对象,统计尿碘值低于正常值的发生情况。比较不同性别、年龄、BMI、食用海产品频率、牛奶及奶制品频率、体育锻炼频率、家长相关知识认知度、家长文化程度及碘盐食用情况者的尿碘值低于正常值的发生率,分析儿童碘营养状况的影响因素。结果:2 400名8~10岁儿童中,有513名尿碘值低于正常值,发生率为21.38%。不同性别、BMI者的碘营养状况比较,差异无统计学意义(P>0.05),不同年龄、食用海产品频率、牛奶及奶制品频率、体育锻炼频率、家长相关知识认知度、家长文化程度及碘盐食用情况者的碘营养状况比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。多因素logistic回归分析显示,食用海产品频率、牛奶及奶制品频率、家长相关知识认知度及碘盐食用情况对营口地区8~10岁儿童碘营养状况有一定的影响(P<0.05)。结论:营口地区8~10岁儿童碘营养情况的影响因素涉及食用海产品频率、牛奶及奶制品频率、家长相关知识认知度及碘盐食用情况,应重视对上述因素的评估与干预。
陈远萍,米建萍,白海涛,黄朝斌,庞倩[6](2021)在《2020年北海市学龄儿童尿碘水平调查》文中认为通过调查北海市学龄儿童尿碘水平,评估北海市学龄儿童碘营养状况,为科学补碘防治碘缺乏病提供科学依据。依据《广西碘缺乏病监测方案》,在北海市三区(海城区、银海区和铁山港区)开展学龄儿童碘缺乏病和碘营养调查。2020年共调查了学龄儿童648名,碘含量范围为12.1μg/L~2689μg/L,中位数为202.5μg/L,四分位数为120μg/L~310μg/L。海城区、银海区和铁山港区的尿碘中位数分别为288μg/L、199μg/L和166μg/L,差异具统计学意义(P<0.05)。不同性别、不同年龄儿童尿碘含量分布差异无统计学意义(P性别=0.369,P年龄=0.601)。调查结果表明,2020年北海市儿童碘营养超过适宜水平,提示有轻微碘过量的风险。
蔡旭,孙伟,李飒,金文军,刘重程,唐雅清,王瑞琴[7](2021)在《2017—2019年北京市昌平区8~10岁儿童碘营养状况监测》文中研究说明目的了解北京市昌平区8~10岁儿童碘营养状况,为儿童碘缺乏病防治提供科学依据。方法 2017—2019年每年从本区随机抽取5所小学,每所小学随机抽取40名8~10岁儿童,收集其尿样和家中食用盐样测定尿碘水平和盐碘含量,并对儿童甲状腺进行B超检查。结果采集600名儿童尿样,尿碘中位数为164.5μg/L;不同年份儿童尿碘水平差异有统计学意义(H=40.484,P<0.01),呈逐年下降趋势(χ2=37.715,P<0.01);尿碘水平男性儿童高于女性儿童(Z=-2.289,P<0.05),农村高于城市(Z=-4.281,P<0.01)。2017—2019年共检测食用盐样600份,盐碘中位数为20.4 mg/kg,碘盐覆盖率和合格碘盐食用率分别为87.5%和84.3%,各年份间盐碘水平差异有统计学意义(H=206.624,P<0.01);不同年份碘盐覆盖率和合格碘盐食用率比较,差异均有统计学意义(χ2=8.320、6.232,均P<0.05),且均为上升趋势(χ2=6.595、6.120,均P<0.05)。B超检查600名儿童甲状腺容积,甲状腺肿大率为5.3%,不同年份、性别和年龄的儿童甲状腺肿大率比较差异无统计学意义(P>0.05),农村儿童甲状腺肿大率高于城市儿童(χ2=6.376,P<0.05)。结论 2017—2019年北京市昌平区8~10岁儿童碘营养状况整体比较适宜,甲状腺肿大率高于国家标准,合格碘盐食用率低于国家消除碘缺乏病标准,建议对城市和农村采取因地制宜的措施以提高合格碘盐食用率,并定期评估儿童碘营养状况。
徐洪娜,孟凡刚,崔丝露,姬宇彤,刘守军[8](2021)在《学龄儿童甲状腺结节动态观察》文中研究指明目的观察学龄儿童甲状腺结节的发生、性质变化和大小演变等情况,为评价我国儿童碘状态提供新指标并为碘过量监测服务。方法采用典型抽样方法,选取309名巢湖市和308名肥东县两组人群队列,2016年开展基线调查,2018年和2019年各随访一次。调查儿童甲状腺时使用迈瑞便携式超声诊断仪进行检查。结果第一组(巢湖市)儿童在基线调查和2次随访中甲状腺结节检出率分别是7.1%(22/309)、6.1%(19/309)和5.6%(11/197),第二组(肥东县)在基线调查和2次随访中甲状腺结节检出率分别是8.4%(26/308)、6.2%(19/308)和3.8%(1/26)。结节性质以囊性为主,三次调查中两组队列每次合计检出的甲状腺结节中囊性结节占比分别为97.9%(47/48)、92.1%(35/38)和91.7%(11/12)。两组调查对象第一次随访新发甲状腺结节占比均为47.4%,第二次随访巢湖市新发甲状腺结节6例,其中2例为第一次随访时消失但第二次随访时又重新出现的甲状腺结节患者。结论碘超足量地区儿童甲状腺结节检出率较高,有些结节在随访期间一直未消失并有新发结节产生,可以考虑将儿童甲状腺结节作为新的监测指标。
魏蔷[9](2020)在《2017-2019年吉林省靖宇县8~10岁学龄儿童碘营养状况及影响因素研究》文中研究指明目的:了解靖宇县810岁儿童碘营养流行病学特征、动态变化趋势及儿童家长碘营养知、信、行情况,探讨影响碘营养状况的相关因素,为指导靖宇县碘知识健康教育、帮助学龄儿童建立健康的生活方式提供依据。方法:按《吉林省碘缺乏病监测方案》要求,从2017到2019年,在靖宇县的五个抽样区域内(东西南北中)各随机抽取1个乡(镇、街道),在所抽取的乡(镇、街道)各抽取1所小学校,即共5所学校,在这些被抽取的小学校中抽取非寄宿学生40名(男、女各半),年龄在810岁之间,采集尿样及家中食用盐样,检测尿碘及盐碘含量[1],同时对家长进行碘营养知信行问卷调查。结果:1.检测810岁儿童尿样600份,尿碘中位数为142.2μg/L,尿碘含量<100μg/L的占29.8%;不同年份儿童尿碘水平及分布差异均有统计学意义(H=99.89,p<0.001;c2=110.334,p<0.001),不同性别的儿童尿碘水平存在差异,且差异有统计学意义、但儿童尿碘分布差异则无统计学意义(Z=-2.302,p=0.02;c2=7.480,p=0.113),处于不同年龄阶段的儿童尿碘水平差异无统计学意义、但其尿碘分布差异有统计学意义(H=4.822,p=0.09;c2=28.328,p<0.001)。2.共检测食用盐样600份,盐碘均数为24.9±3.0mg/kg,碘盐覆盖率、碘盐合格率、合格碘盐食用率均为99.8%,达到碘缺乏病消除标准。不同年份儿童盐碘水平差异有统计学意义(F=4.939,p=0.007)。3.靖宇县810岁儿童家长碘营养知识总知晓率为46.2%,不同年龄组家长对于碘缺乏引起的疾病知晓率差异有统计学意义(c2=9.677,p=0.022),不同年龄组家长对于碘摄入过多对人体是否有害知晓率差异有统计学意义(c2=8.485,p=0.037),不同年龄组家长哪些食物含碘丰富的知晓率差异有统计学意义(c2=11.300,p=0.010),不同文化程度家长对碘缺乏病的病因知晓率差异有统计学意义(c2=11.169,p=0.025),不同文化程度家长对碘缺乏后人体的甲状腺会是否会肿大知晓率差异有统计学意(c2=8.622,p=0.035),不同文化程度家长对哪些食物含碘丰富的知晓率差异有统计学意(c2=16.279,p=0.001)。知道孩子尿检结果及检测标准的占29.0%;有25.0%的调查对象接受过碘缺乏病防治知识宣传;电视、电台、报纸等大众媒体为获取碘营养知识的主要渠道,占36.5%。4.与尿碘适量的的儿童相比较,家长知晓碘缺乏会影响孕妇、幼儿、青少年智力发育是儿童碘营养不足的危险因素;家长对于碘过量有害健康知晓则会降低儿童碘营养不足的发生风险;尚未发现与儿童碘营养过量相关的影响因素。结论:1.20172019年靖宇县810岁学龄儿童机体碘营养状况良好,但仍有部分学龄儿童存在碘缺乏和碘过量现象。2.家长知晓碘缺乏会影响孕妇、幼儿、青少年智力发育是儿童碘营养不足的危险因素;家长对于碘过量有害健康知晓则会降低儿童碘营养不足的发生风险;尚未发现与儿童碘营养过量相关的影响因素。3.靖宇县部分家长对儿童碘营养知识的认知不足,存在有食用非碘盐、碘盐存放不当、做菜时放盐时机不正确的不良行为,针对此情形,建议加强碘营养知识的健康教育。
李平,陈伟,时学花,靳玲,何姗姗,丛建妮[10](2019)在《盐碘浓度下调5年后西安市8~10岁学龄儿童碘营养状况》文中指出目的了解新碘盐标准施行后西安市8~10岁学龄儿童碘营养状况,为进一步防治碘缺乏病和规范食盐加碘含量提供参考依据。方法 2018年在西安市的14个区(县)按东、西、南、北和中5个方位各抽取1个乡(镇、街道办事处),每个乡(镇、街道办事处)各抽取1所小学。在所抽取小学中各随机抽取8~10岁3个年龄组42名学生,采集5~10 mL即时尿样1份,搜集家中食用盐1份,并对其中5个区县儿童进行甲状腺B超检查。结果共采集尿样2 940份,尿碘中位数为227.5μg/L,3.3%和12.0%的儿童尿碘中位数<50μg/L和<100μg/L。男生尿碘水平尿碘频数分布高于女生,差异有统计学意义(P<0.05),不同年龄儿童尿碘水平尿碘频数分布比较差异无统计学意义(P>0.05)。检测食用盐样2 940份,盐碘中位数为24.5 mg/kg,合格碘盐食用率96.4%,碘盐合格率97.0%,碘盐覆盖率99.4%。B超检测1 050名儿童,甲状腺肿大率为3.8%,8岁儿童的甲状腺肿大率略高(5.4%),不同性别和年龄的儿童甲状腺肿大率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论西安市8~10岁学龄儿童存在碘超量和碘缺乏共存状态,仍需加强对碘缺乏病的健康教育,提高群众的健康素养,并定期评估儿童的碘营养状态。
二、包头市8~10岁学龄儿童碘营养状况调查(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、包头市8~10岁学龄儿童碘营养状况调查(论文提纲范文)
(1)2017—2019年盘锦市8~10岁学龄儿童碘营养水平调查(论文提纲范文)
1 对象与方法 |
1.1 抽样方法 |
1.2 检测方法 |
1.3 判断标准 |
1.4 统计学分析 |
2 结 果 |
2.1 碘盐检测结果分析 |
2.2 尿碘检测结果分析 |
2.3 不同分组儿童甲状腺检查结果 |
3 讨 论 |
(2)滨州市滨城区2020年学龄儿童及孕妇尿碘监测结果分析(论文提纲范文)
1 对象与方法 |
1.1 对象 |
1.2 方法 |
1.3 判定标准 |
1.4 统计学处理 |
2 结果 |
2.1 2020年滨城区各乡镇办8岁~10岁学龄儿童尿碘水平 |
2.2 2020年滨城区不同性别学龄儿童尿碘水平 |
2.3 2020年滨城区孕妇尿碘水平 |
3 讨论 |
(3)2020年扬州市学龄儿童和孕妇碘营养状况调查分析(论文提纲范文)
1 对象与方法 |
1.1 对象 |
1.2 方法 |
1.3 判定标准 |
1.4 质量控制 |
1.5 统计学方法 |
2 结果与分析 |
2.1 食用盐碘含量 |
2.2 尿碘含量 |
2.2.1 (8~10)岁儿童晨尿的碘含量 |
2.2.2 孕妇晨尿的碘含量 |
2.3 甲状腺肿大监测结果 |
3 讨论 |
(4)宜昌市8~10岁学生尿碘监测结果分析(论文提纲范文)
1 对象与方法 |
1.1 调查对象 |
1.2 调查方法 |
1.2.1 尿样收集 |
1.2.2 测定方法及仪器 |
1.2.3 质量控制 |
1.2.4 判定标准 |
1.3 统计学方法 |
2 结果 |
2.1 2019年宜昌市不同片区8~10岁儿童尿碘结果 |
2.2 男女生尿碘频数分布 |
2.3 8~10岁学龄儿童尿碘频数分布 |
3 讨论 |
(5)营口地区8~10岁儿童碘营养状况及影响因素分析(论文提纲范文)
1 资料与方法 |
1.1 一般资料 |
1.2 方法 |
1.3 统计学处理 |
2 结果 |
2.1 不同碘营养状况的相关因素比较 |
2.2 营口地区8~10岁儿童碘营养状况的影响因素分析 |
3 讨论 |
(6)2020年北海市学龄儿童尿碘水平调查(论文提纲范文)
引言 |
1 对象与方法 |
1.1 调查对象 |
1.2 方法和判定标准 |
1.3 质量控制 |
1.4 数据统计与分析 |
2 结果 |
2.1 不同地区尿碘水平 |
2.2 不同年龄尿碘水平 |
2.3 不同性别尿碘水平 |
3 分析与讨论 |
4 结束语 |
(7)2017—2019年北京市昌平区8~10岁儿童碘营养状况监测(论文提纲范文)
1 对象与方法 |
1.1 对象 |
1.2 方法 |
1.2.1 检测方法 |
1.2.2 判定与评价标准 |
1.3 统计学分析 |
2 结果 |
2.1 尿碘监测结果 |
2.2盐碘监测结果 |
2.3 甲状腺检测结果 |
3 讨论 |
(8)学龄儿童甲状腺结节动态观察(论文提纲范文)
1 资料与方法 |
1.1 观察对象与分组 |
1.2 甲状腺检查方法 |
1.3 相关检测标准 |
1.4 尿样采集 |
1.5 尿碘测定 |
1.6 统计学分析 |
2 结果 |
2.1 基线情况 |
2.1.1 甲状腺结节检出和性质情况: |
2.1.2 基线调查甲状腺结节大小分布情况: |
2.2 甲状腺结节随访情况 |
2.2.1 巢湖市甲状腺结节随访情况: |
2.2.2 肥东县甲状腺结节随访情况: |
2.3 甲状腺结节性质 |
2.4 甲状腺结节演变情况 |
2.4.1 巢湖市调查对象甲状腺结节演变情况 |
2.4.1.1 基线调查(2016年)与第一次随访(2018年)调查对象甲状腺结节比较: |
2.4.1.2 第一次随访(2018)与第二次随访(2019)调查对象甲状腺结节比较: |
2.4.1.3 基线调查与第二次随访(2019)调查对象甲状腺结节比较: |
2.4.2 肥东县调查对象第一次随访调查与基线调查甲状腺结节演变情况: |
2.5 典型病例甲状腺结节影像图 |
3 讨论 |
(9)2017-2019年吉林省靖宇县8~10岁学龄儿童碘营养状况及影响因素研究(论文提纲范文)
中文摘要 |
abstract |
英文缩略词表 |
第1章 绪论 |
1.1 研究背景 |
1.2 碘营养的理论研究现状 |
1.2.1 碘的生理功能 |
1.2.2 碘营养状况评价 |
1.2.3 碘与儿童健康 |
1.2.4 我国及世界人群碘营养状况 |
1.2.5 国内外碘缺乏病的防治策略及现状 |
1.2.6 我国碘缺乏病未来工作展望 |
1.2.7 研究目的和意义 |
第2章 资料与方法 |
2.1 研究对象 |
2.2 研究方法及内容 |
2.2.1 检测方法 |
2.2.2 问卷设计 |
2.2.3 计算指标 |
2.2.4 评价标准 |
2.3 质量控制 |
2.4 统计学分析 |
第3章 结果 |
3.0 研究对象基本特征 |
3.0.1 儿童基本情况 |
3.0.2 家长基本情况 |
3.1 靖宇县2017~2019 年学龄儿童尿碘监测情况 |
3.1.1 靖宇县不同性别学龄儿童尿碘监测情况 |
3.1.2 靖宇县不同年龄学龄儿童尿碘监测情况 |
3.2 靖宇县BMI分组与儿童尿碘分布情况 |
3.3 盐碘监测结果 |
3.4 靖宇县8~10 岁儿童家长碘营养知识的知、信、行调查情况 |
3.4.1 碘营养相关知识知晓情况 |
3.4.2 购盐及用盐情况 |
3.4.3 预防碘缺乏疾病的主动行为情况 |
3.4.4 食用海带、紫菜及外出就餐情况 |
3.4.5 碘营养知识健康教育情况 |
3.5 儿童碘营养不足及碘营养过量的影响因素分析 |
3.5.1 儿童碘营养不足的影响因素 |
3.5.2 儿童碘营养过量的影响因素 |
第4章 讨论 |
4.1 儿童尿碘结果分析 |
4.2 盐碘监测结果分析 |
4.3 儿童家长碘营养知识的知、信、行结果分析 |
4.4 碘营养影响因素分析 |
第5章 结论 |
参考文献 |
附录 |
作者简介及在学期间所取得的科研成果 |
致谢 |
(10)盐碘浓度下调5年后西安市8~10岁学龄儿童碘营养状况(论文提纲范文)
1 对象与方法 |
1.1 对象 |
1.2 检测方法与判断标准 |
1.2.1 尿碘 |
1.2.2 盐碘 |
1.2.3 甲状腺检查 |
1.2.4 碘缺乏病消除标准 |
1.3 统计学分析 |
2 结果 |
2.1 尿碘监测结果 |
2.2 盐碘监测结果 |
2.3 甲状腺检测结果 |
3 讨论 |
四、包头市8~10岁学龄儿童碘营养状况调查(论文参考文献)
- [1]2017—2019年盘锦市8~10岁学龄儿童碘营养水平调查[J]. 娄建,王福冬,张廷剑. 实用预防医学, 2022(01)
- [2]滨州市滨城区2020年学龄儿童及孕妇尿碘监测结果分析[J]. 刚慧军,赵贝贝,于俊仙. 中国卫生检验杂志, 2021(21)
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