问：小学生使用手机调查报告
- 答：其实这个也不好的，因为给他玩习惯了，他就
- 答：现在的智能手机可以说太最大众化了，走在大街上到处可见手机低头早弯族，一些看护小孩的家长为了图时的清闲也往往会给小孩子拿会儿手机玩玩，那些小孩子也是玩的津津有味。小孩儿从小接触手机并从中找到乐点以后，就会慢慢无法摆换手机的诱惑了，即使是入学以后学校禁止拿手机，姿尘但孩子们也会在放学后和假期间玩会儿手机，所以说，现在的小学陆册闷生除了极个别家庭因素外基本都会玩手机。所以才有那句话不是:手机方便了一代人，但同时也害了一代人。
- 答：手机除了可贺帆圆以人联系外，还可以了解社会信息等，对于孩子可以有更多渠道了解社会，对孩子的成长取得了辅助的促进作用。孩子的自控力差、手机中有很多不适应孩子的信息或APP还是屡禁不止，所以若是对孩子不加限制手机方便了一代人，但同时也害了一代人。的话，容易误入歧途，同时轿友还禅塌会影响到孩子的正常学业。有好有坏.
- 答：你好，关于小学生使用手机的调查报告，参考如下：
一、课题提出的背景：
随着社会的发展，通讯工具日新月异，拥有一部手机已洞链不是一件新鲜事，不仅老年人使纳缺孙用手机比比皆是，连小学生也不乏其人，家长给孩子配手机原因各种各样，但出发点都是好的，也确实达到了他们的目的，但孩子毕竟是孩子，手机在给他们带来便利的同时，也存在着负面影响，我们认为有必要从小学生使用手机的利与弊以及必要性等方面展开研究。
二、该课题调研的目的、意义：
通过对小学生使用手机现状进行调查，分析小学生使用手机的科学性和必要性，给家长和学生提出一些相关的要求，给广大的家长朋友们一个参考意见，克服在使用手机过程的一些问题和盲点。使学校、家庭对此做出更为科学、更为合理的安排，以促进学生更加健康、和谐地发展。
三、研究内容
1．本校小学生使用手机的数量；
2．家长给孩子使用手机的目的；
3．小学生使用手机的利与弊；
4．小学生使用手机是否要禁止；
四、
1、
2、走访座谈法 - 答：从家长的角度想回答关于小学生使用手机的利滚谨弊：
利：手机除了可以人联系外，还可以了解社会裂备掘信息等，对于孩子可以有更多渠道了解社会，对孩子的成长取得了辅助的促进作用。
弊：孩子的自控力差、手机中有很多不适应孩子的信息或APP还是屡禁不止，所以若是对孩子不加限制的话，容易误入歧肆核途，同时还会影响到孩子的正常学业。
总体上看，小学生使用手机弊大于利。 - 答：家长监控下使用手机。
问：你知道的智能玩具都有哪些？智能玩具市场如何？
- 答：我知道的智能玩具包括：电子宠物、机器并辩人、机器狗，感觉智能玩具的逗渣市场前景还是不错的绝指缺，毕竟每个家庭收入都有了明显的提高，有足够的经济实力来支付这些智能玩具。
- 答：魔方还有高达，还有3d眼镜这些都是智能玩具，目前智能玩具的市场还是很好的，很有前景
- 答：都是有AI机器人或者是小爱同学以及步步高派做，我认为市场还是蛮尘羡橡派旁强大的，因为很多的家长都是喜欢给孩子买的。
问：市面上很多高科技玩具的出现，那高科技玩具有哪些？
- 答：有可以教孩子发布指令的机伏姿启器人，有可以册樱放在平板电脑上栩栩如生的缺如乐高玩具，还有一些列无所不能的组合电子设备
- 答：俄罗斯方块灯、声控恐龙、穿着数码服饰的芭比娃娃、增强现实太阳系地图等。
- 答：俄罗斯方块灯、穿着数码服饰的芭比娃娃、声控恐龙、Boo毛绒狗玩具
