问：市场调查口头报告具有的特点是
- 答：市场调查口头报告具有的特点是时间短、生动灵活。
口头调查报告是市场调查的主持人或报告撰写者以口头陈述的形式向委托方汇报调查方法、报告结果以及结论、建议的活动。
在卖蚂很多情况下.需要将调查报告的结果向管理层或委托者作口头报告。口头报告可以帮助管理部哗纤门或委托方理解书面调查报告的内容并按纳书面报告，同时，可以针对委托人提出的问题及时作出解答、口头报告对于有关人士迅速掌握和理解报告内容具有重要作用。
口头调查报告特点及作用
1、口头报告能用较短的时间说明所需调查的问题。
2、口头报告生动、具有感染力，容易给对方留下深刻印象。
3、口头报告能与听者直接交流，便于增强双方的沟通。
4、口头调查报告是在书面调查报告已经送达委托方阅读的基础上，进一步向委托方有重点、有针对性地进行陈述，以加深委托方对书面报告的理解、回答委托方提出的疑问中芦埋、补充委托方需要的内容，从而扩大市场调查活动的影响力和市场调查结果的应用力度。
5、口头报告所具有的优点，能否发挥其作用，还取决于许多因素.可以将其主要因素归纳为你是否进行了充分的准备、是否进行了充分的练习、是否进行了适时演讲。
问：调研报告和口述史的区别
- 答：调研报告和口述史是两种不同的记录方式，它们的区别如下：
1、目的不同：调研报告是为了了解某个问题或现象的情况，以便做出决策或提出尘枯建议；口述史则是为了记录某个人或群体的经历和历史，以便保存和传承。
2、形式派银洞不同：调研报告通常是以书面形式呈现，包括文字、表格、图表等；口述史则是搏悉以口头形式记录，可以是录音、录像、文字等。
问：调查报告的格式范文
- 答：小学生饮食调查报告
每当早上七点，校门口就熙熙攘攘的。有卖糯米饭的，有卖面包的，还有卖粉丝的，各种各样轿哪渗的早点应有尽有，每个摊位前都围满了学生，人来人往，扬起了许多灰尘，因此我对小学生的饮食进行了调查。 调查
我统计了一下，在校门口吃早点的人比较多，经常在校门口吃早点的几乎占了百分之六十八，偶尔在校门口的占了百分之二十七，在家里吃的只占百分之五。
分析
1.在校门口或垃圾桶边吃有许多灰尘，还有苍蝇，吃了不卫生；
2.有些小学生拿了早点钱就急忙跑到小卖部买零食吃；闭脊
3.有些小学生骗家长要钱，说学校要付书费。
结论
1.有些小学生不喜欢在家里吃早点，想自己买早点吃；
2.有些小学生的家长没有时间煮早点缓或，让小学生到学校买早点。
建议
小学生应当少在校门口吃早点。 - 答：一种是规范化的标题格式、经过与方法、“××××调查”等，要精练概括。
1．前言、突出问题等基本情况调查报告一般由标题和正文两部分组成、大致发展经过、“关于××××的调查报告”、主体；第二种是写明调查对象的历史背景，基本格式为“××关于××××的调查报告”，即“发文主题”加“文种”。
2．主体。另一种是自由式标题，以及人员组成等调查本闭消身的情况、对象或范围。结尾的写法也比较多。正文一般分前言：第一种是写明调查的起因或目的，进而提出中心问题或主要观点来，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识，可以提出解决问题的方法、提问式和正副题结合使用三种，如肯定做法。标题可以有两种写法、时间和地点、提示影响、主要成绩，引发人们的进一步思考，进一步深化主题、对策或下一步改进工作的建议、指出问题、结尾三部分，从中引出中心问题或基本结论来，这部分详述调查研究的基本情况。这是调查报尺圆告最主要的部分、说明中心内容等，直接概括出调查的结果。有几种写法，包括陈述式；或提出问题；或总结全文的主要观点、经验陵态塌；第三种是开门见山。
（二）正文；或展望前景，直切主题、观点和基本结论、现实状况。前言起到画龙点睛的作用，发出鼓舞和号召、做法。
3．结尾。
（一）标题 - 答：调查报告格式：
一：题目
二：调查人：
三：日期：
四：内容
五：落款
看看这个范文吧：
社会调查报告
活动核仿笑名称：社会调查
活动负责人：黄仁春
张明星
活动日期：2005-11-
27
星期三
调查讨论成果：
一、森林防火对环保所起的作用
森林是大自然生态平衡的总调度师。如果森林一旦被改含破坏，人们可能很难再适应我们生存的环境，因此我们必须做好森林保护工作大竖，而森林防火是保护森林的有效途径之一。
1998年，我国***下令禁止砍伐自然原始森林，并且在部分省市地区试点实行退耕还林工程，可见我国***在环境保护方面所做的努力。森林防火是针对气候因素影响提出的一种保护森林的措施。由于江西的特殊地理位置冬季多风少雨导致树木比较干燥，所以易导致森林火灾；其次，江西山地面积较广阔，主要树木为油性可燃木质，一旦发生火灾很难控制。
所以，我们要积极的开展各种有效的。。。。。 - 答：调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
（二）正文。正文一般分前言、主体、空晌结尾三部分。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题则历。
2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作孙亏搜的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。 - 答：调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
（二）正文。正文一般分前言、主体、空晌结尾三部分。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题则历。
2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作孙亏搜的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
