高等数学关于函数的读书报告

高等数学关于函数的读书报告

问:学习高等数学的感想
  1. 答:高等数学包括数学分析,空间解析几何,线性代数初步滚带等内容,首先,高中知识要学的牢固,包括函数,集合,平面解析几何,数列,三角函数等。其次,高等数学对思维的要求没有高中数学那么高,但是对概念公式等的掌握要很牢固,任何一条公式,见到它最好先不要看书本,自己观察一下式子,然后尝试着推导它(我学信息竞赛,我的老师就是这样,大学学线性代数时不记公式,考试时当场推出,数学系也想把他留作研究生,够厉害吧。。)这一步可以省略,但我个人建议最好推一下,这样对公式,以及它的内涵会更加了解,掌握得更牢固。最后当然是勤做习题啦,最好买一本配套的练习和习题解答(高数的书推荐同济大学的那一套)。每天少上半小时网,做上十道题,期末等着同学们羡慕的目光吧!!高数中数学分析占了差不多百分之八十,如果有意往数学或物理,或其他对数学要求较高的学科发展,那么可以买一本数学大卖芦分析看一下,国内教材推荐徐森林的三卷本数学分析,国外推荐“华章数学译丛”的《高等微积分》,《数学分析》,《数学分析原理》还有“图灵统计学丛书"的《微积分入门》(有两本,分别是单元微积分和多元微积分,配野小平邦彦写的)。习题推荐
    吉米多维其
    的数学分析习题册(名字不太记得,吉米多维其是作者,这套练习册很有名,上网查就有)。这就是我学高数的全部经验,希望能帮到你,其实只要用心,谁都能学好数学。加油!!
问:关于高等数学函数概念与性质的问题
  1. 答:第一个分析
    f[f(x)]=x,且单调增加。得f-1{f[f(x)]}=f(x),对f(x)求函数得到f[f(x)],再求反函数f-1{f[f(x)]}返回到f(x)
    第二个分析
    f(x)=f-1(x),册闹斗这是因为f-1{f[f(x)]}中,把f[f(x)]用x代替,得到f-1{f[f(x)]}=f-1(x)
    再由第弯唯一个分州磨析得到。f(x)=f-1(x)
    还有另外一个朋友分析的。f(x)=f-1(x)是f(x)=x对称图形。
    如果f(x)=f-1(x)说明f(x)都在这个对称轴上。
    终上分析结果。f(x)=x.
    祝你学习顺利
  2. 答:反比例函数是两个函数图像关孝盯历于y=x对称,即横纵坐标对换。如:设y=f(x),则x=f-1(y)
    又y=f(x),∴x=f-1(y)=f-1(f(x)),即所谓的巧搜“反函数和原函数的复合运算是可互相抵消的”
    所以①则或成立
    ②中单由f(x)=f-1(x)推出f(x)=x是不准确的,存在f(x)=1/x或-1/x.但结合单增和定义域为R可排除
  3. 答:反函数和原液陵州函数的复合运算是可互相抵消的,所以①是对的
    至于②,可以通过图像来看
    原函数和反函数闹蔽的图像是关于y=x这条轴对称的
    如果原函数和反函数相等,则图像关于y=x对称,所以满足这样的图像即汪码为y=x
问:数学如何学习函数
  1. 答:要学好高等数学的函数,首先了解高等数学的特点。高等数学有三个显著的特点:高度的抽象性;严谨的逻辑性;广泛的应用性。
    ( 1 )高度的抽象性
    数学的抽象性在简单的计算中就已经表现出来。我们运用抽象的数字,却不是每次都把它们同具体的对象联系起来。在数学的抽象中只留下量的关系和空间形式,而舍弃了其他一切。它的抽象程度大大超过了自然科学中一般的抽象。
    ( 2 )严谨的逻辑性
    数学中的每一个定理,不论验证了多少实例,只有当它从逻辑上被严格地证明了的时候,才能在数学中成立。在数学中要证明一个定理,必须是从条件和已有的数学公式出发,用严谨拿渣圆的逻辑推理方法导出结论。
    ( 3 )广泛的应用性
    高等数学具有广泛的应用性。例如,掌握了导数概念及其运算法则,就可以用它来刻画和计算曲线的切线斜率、曲线的曲率等等几何量;就可以用它来刻画和计算速度、加速度、密度等等物理量;就可以用它来刻画和计算产品产量的增长率、成本的下降率等等经济量; …… 。掌握了定积分概念及其运算法则,就可以用它来刻画和计算曲线的弧长、不规则图形的面积、不规则立体的体积等等几何量;就可以用它来刻画和计算变速运动的物体的行程、变力所做的功、物体的消塌重心等等物理量;就可以用它来刻画和计算总产量、总成本等等经济量。
    高等数学既为其它学科提梁衡供了便利的计算工具和数学方法,也是学习近代数学所必备的数学基础。了解了这些就能学好高等数学的函数了。
  2. 答:学习了多年函数 我觉得要点就是要学会数形结合 因为函数本身是一种代数问题 只不过在坐标系中用图形进行表达 以便于对派铅老这种代数有更好的认识 ,所以学习的时候要能够根据代数式能尘升得到直观的函数图像 ,做到数形结合就可以了,很多题都是要从他的图像入手的 我高考数学得了140呢 信我没错的激和
  3. 答:函数分为:一次函数,二歼旅闷次函数,幂函数,指数函数,对数函数。你要从简单的先看,弄清楚他们的意义,性质,要氏弯把他们的主要图像认清,其实这个说难也难,说简单也简单,只要知道他们的定义域,在根据图像去判断值域,一般来说呢,题目只要要你求的有一个函数的定义域,值域镇盯,区间,最值,单调性等等几个问题,在做问题的根本就是了解函数的性质就好啦!
高等数学关于函数的读书报告
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