问：谁会写《新九年义务教育法》的心得体会！！快帮我想想！！
- 答：即使行使了新九年义务教育法也改变不了中国的现状
问：如何通过学习法律知识提高自身法律修养并运用到现实生活中的一篇小论文
- 答：通过学习法律知识提高自身法律修养并运用到现实生活中的一篇小论文如下：
一、更新了自己对法律的认识，清楚的了解到自己的法律地位。以前的我认为教师就是为社会为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，现在我不会再这么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。
二、我认识到了我们教师所应尽的责任和义务，《教师法》不仅帮助我们教师得到毁桥她们的所得，也让我们教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。
另外，我也知道了我们教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后，让我更明确了，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。
在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家仔巧长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。
对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境)交互作用的过程。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。
面对知识更新周期日益缩短的时代，我念余键意识到:必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为—条生生不息的河流,筛滤旧有，活化新知，积淀学养。有句话说的好:“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。” - 答：通过学习法律知识，使我们更进一步懂得了法律的意义，真正领会了法律的精神，在今后工作中，我们要以维护一方平安为目标，真正做到把矛猜含盾控制在基层，消灭在萌芽状态，为促进经济发展，纤皮让人民穗竖笑群众安居乐业。
- 答：本人是法律本科毕庆物业，针对如何学习法律知识，本人有几点思路可供参考：
1、每天看“焦点访谈”“今日关注”“法律讲堂”“中国法庭”“法律在线”等逗圆电视节目增山差塌加法律素养
2、在书店买一些法律案例书籍看看，最好是有案例分析那种
3、平时有空可去法院旁听法庭审判 - 答：结合实际，用法律的特征回答即可
问：请各位发表一下对九年义务教育的看法 。
- 答：我对九年义务教育最大裤腊感受拿卖就是实行后比实行前学生一个学期要交费用都是倍数的增加，基本消纯逗上都是原来4倍还要多了
- 答：现在大多数人都在抨击我国现行的教育制度，但是，只是指出中国教育体制的弊如空端，并没有给出更好的解决方案。
为什么呢？中国现行的教育体制，虽然不是很好，但知饥是也没有更好的办法了。都提倡素质教育，什么叫素质教育？学习的能力就是一个人最重要的素质！
提出中国教育问题的人，大多是初高中生，道理很简单，现在的竞争太激励了，学习太累了，但是，应该说，谁也不可否认，高考，是现行的相对比较公平的方式了（注意，我说渣猛瞎的是相对公平）。有的人说现在学的知识不实用，实用可以啊，中专技校学的就是技能，高中学习就是基础教育，每科都不应该荒废。 - 答：我国义务教育法规定的义务教育年限为九年型冲，这一规定符合我国的国情，是适当的。目前，我国的义务教育学制的实际情况是以“六三制”（即小学六年制，中学三年制）为主，多种学制并存。其中还有少数地区实行八年制的义务教育，即小学五年制，中学三年制，但这些地区目前也正在抓紧实山派现由八年制向九年制的过渡。从我国学制状况看来，九年制或八年制的义务教育包括了初等义务教育和初级中等义务教育两个阶段。适龄儿童、少年按规定在义务教育学校完成了九年或八年的义务教育学习，即可达逗租贺到初中毕业的文化程度
- 答：我国义务教育法规定的义务教育年限为九年，这一规定符合我国的国情，是适当的。
目前，我国的义务教育学制的实际情况是以“六三制”（即小学六年制，中学三年制）为主，多种学制并存。其中还有少数地区实行八年制的义务教育，即小学五年制，中学三年制，但这些地区目前也正在抓紧实现由八年制向九年制的过渡。
从我国学制状况看来，九年制或八年制的义务教育包括了初等义务教育和初级中等义务教育两个阶段。适龄儿童、少年按规定在义务教育学校完成了九年或八年的义务教育学习，即可达到初中毕业的文化程度。
义务的含义
包括父母与家庭有使学龄儿童就学的义务，国家有设校兴学以唤冲使国民享受凳链卜教育的义务，以及全社会有排除阻碍学龄儿童身心健全发展的种种不良影响的义务。16世纪欧洲宗教改革运动中，新教国家为推行宗教教育，提倡广设教育。
1619年，德意志魏玛邦公布的学校法令规定，父母应送其6～12岁子女入学，否则政府得强迫其履行义务。枣穗此为义务教育的开端。英、法、美等资本主义国家大多在19世纪70年代后实行义务教育。
以上内容参考： - 答：共产党前期象征性的政策，
- 答：九年义务教育好！！！
