旅游管理mta调研报告

旅游管理mta调研报告

问:MTA旅游管理硕士就业前景怎么样?
  1. 答:全称:
    Master of Tourism Administration
    MTA是为适应我国旅游业发展对旅游管理专门人才的迫切需要,完善旅游管理人才培养体系,创新旅游管理人才培养模式,提高旅游管理人才培养质毁裂物量,特设置旅游管理硕士专业学位。MTA培养的是具有责任感和旅游职业素质、并且具备国际视野的人才。
    基本报考条件:本科毕业3年或3年以上工作经验;大专毕业5年或5年以上工作经验;硕士或博士毕业2年或2年以上工作经验的人员。源戚
    就业方向分析:旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划纤液策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作;或旅游与休闲行业的自主创业。
问:新出的旅游管理硕士专业学位(MTA)和传统的MBA相比 哪个就业更好?
  1. 答:MTA是国家今年新批的旅游管理专业硕士学位。目前全国有56家院校可以进行MTA的桥猛招生。
    任何事物在新出来的时候都会比较重视,MTA项目得到族消游了国家旅游局的高度重视。旅游局对兆销该项目寄予厚望,希望能成为中国旅游业从传统旅游业走向现代服务业的重要人才培养平台。因此,国家旅游局要求MTA教育要与MBA区分开来,要体现旅游系统的特色与实力。
    目前MTA的培养方案各高校都尚未出来,相对而言,北京二外的MTA走的更快一些,一方面因为他们以前是国家旅游局的院校,在旅游业内有着非常广的人脉,另一方面,北二外的旅游学科在全国也是规模最大,实力最强的了。
    个人建议可以考虑下MTA项目,如果不能考上北大,清华,中欧的MBA,还不如针对个人的特点选择一个自己喜欢的行业,好好把握一下呢。
  2. 答:两者主要区别是就业的行业范围乱尺,哗迟高MTA基本就是旅游业相关的;MBA是属于横向发展,各行各业都需要管理型人才。
    旅游管理硕士专业学位的英文名称为"Master of Tourism Administration",英文缩写为MTA.
    旅游管理硕士专业学位的培养目标是:培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养,掌握旅游基本理论知识和管理方法及技能,熟悉旅游业务实际,具有优秀的沟通能力和解决实际问题的综合能力,能够胜旦哗任现代旅游业实际工作需要的高层次、应用型、复合型旅游管理专门人才。
    工商管理硕士(MBA)是工商管理类硕士研究生学位,MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才,兼具理论与实践相结合.
  3. 答:在旅游业由传统的服务业上升到国家战略支柱产业,旅游高端人才缺乏的背景下,不管从就业前景、薪资待遇、还有发展潜力、就业企业等方面来看,旅游管理硕士都是未来适合从业的专业。相比工商管理硕士MBA而言,旅游管理硕士有庞大的发展空间和发展潜力。
    党中央、国务院高度重视旅游业发展,十山型八届五中全会将“大力发展旅游业”作为“十三五”期间构建产业新体系的重要内容。旅游局报告中明确提出,当前中国旅游业正在迎来一个大调整、大变革、大跨越的新阶段,正在经历从量变到质变、从数量增长到质效提升、从粗放经营到集约发展的新变化,正在迈向一个社会化、全球化、现代化发展的新时代。中国旅游业正处于转型升级的分水岭,旅游发展从资源依赖型向资本驱动型转变,资枣唯嫌本、科技、创新、合作将成为推动旅游产业大发展凳手的新动力。未来20年到35年,将是中国旅游业发展的黄金期。
    旅游管理硕士MTA可以与工商管理硕士MBA同属管理类专业硕士,参加统一的管理类联考,可以相互调剂。管理类专业硕士包含七个专业学位,分别是会计硕士()、图书情报硕士、工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士。
  4. 答:如果你是从事旅游行业或服务行业,当然MTA会更好,因为新专业、需求会更大!
问:旅游管理硕士mta上师大
  1. 答:你想问什么呢 上师大今年是第一年招收MTA学员
    上海师范大学是一所以文科见长并具师范特色的文理工多学科综合性大学。依托30多年来在旅游领域丰富的办学资源和办学经验,上海师范大学整合多个学院优秀师资以及旅游行业资源开脊升运办旅游管理硕士专业学位教育项目(MTA,Master of Tourism Administration)。
    一、项目特色
    上海师范大学旅游樱梁管理硕士专业学位(MTA)项目具有以下三个主要特色:
    1.师资力量强大,实行双导师制。学校为每位学生同时配备一名学术导师和一名行业导师。学术导师由学界知名专家教授担任,行业导师聘请业内具有高学历的资深行业领袖担任,两位导师共同指导学生学习。
    2.国际化特色突出。迎合旅游行业不断国际化的需求,学生在学习期间,学校将根据学员需要,协助安排每位学生进行最长不超过半年的国际游学。
    3.突笑薯出应用型教学,以案例教学为主。上海师范大学MTA项目结合市场需求和理论发展前沿,以案例教学的方式,突出应用型教学特色。
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