问：求比较新颖的关于初中历史教学的论文题目
- 答：初中历史教学德育教育探究
一、对学生进行革命理想教育，使学生形成正确的人生观、世界观
历史的车轮是滚滚向前的，每个朝代的更替，每种社会形态的更替，都是一种进步的表现。历史的发展促进了人类社会的进步，新旧更替也是社会发展的必然。新的、进步的事物代替旧的、落后的事物，也是历史发展的铁的规律，是不以人的意志为转移的。因此，在教学过程中，教师要引导学生用发展的、进步的、辩证的观点来看待问题，让学生将目光放在历史发展的大趋势上，形成和树立正确的人生观、世界观。在我国古代的发展史上，曾经有许多的英雄人物、志士豪杰涌现，他们有的具有远大的志向和崇高的信念，充满了英雄气概，如霍去病说“匈奴未灭，何以家为”时，他的爱国情操可以让学生为之沉迷。有的具有崇高的理想，救人民于危难之中，如三过家门而不入的大禹，经过了含辛茹苦的十三年，终于治水成功，他们的责任感也会让学生为之触动。还有坚韧不拔，周游诸国的孔子，“不入虎穴，焉得虎子”的班超，他的勇敢与坚强也是我们学习的榜样。再如“闻鸡起舞”的祖逖，他的勤奋、好学也是我们每个人学习的榜样。这些传统的伦理道德是中华民族五千年来的历史沉淀，是民族文化的瑰宝。教师要将其与学生的现实生活相联系，利用先人的事件激励学生，引导学生向先人学习，领会他们的高尚品格，并时刻牢记这些英雄故事，在以后的人生道路上，面对挫折不气馁、不放弃，勇于挑起社会的重担，做一个有理想道德的社会主义新人。
问：初中历史论文题目
- 答：1.科学还是艺术,――历史学学科属性再探
2.浅论历史学实用性功能及其应用
3.历史学发展与史学工作者素质
4.浅论历史规律认识的模糊性
5.伏尔泰及其文化史观的影响
6.乾嘉考据学对中国古代史学发展中的影响
7.中国古籍版本源流初探
8.再论杰出人物在历史发展过程中的作用
9.浅评西方近现代某史学流派(如年鉴学派、相对主义史
学、计量经济史学等)
10.神话传说与远古历史意识 - 答：说大也不大，说小也不小。论文，要具有研究价值，包括历史价值，文化价值，社会价值等，初中历史教学研究，学生历史知识储备研究，中国古代青铜器研究等
问：大家帮我想个历史论文的题目吧`
- 答：积极应对《历史与社会》课改中的困难 (332)
高中生历史学习方式分析 (320)
高中历史实施“问题教学法”的研究和实践 (320)
浅谈历史教师的才学识 论文 (321)
中学历史教学的新突破——多媒体技术的应用 (317)
历史教学中的审美教育与学生创新精神的培养 (316)
把辩论赛引进历史课堂 (314)
二十年来高考历史问答题评析 论文 (313)
试析高中学生历史学科阅读能力的培养 论文 (322)
“抗日战争”与“第二次世界大战”教学中的一点思考 论文 (325)
历史学科问题教学设计 论文 (318)
从近几年的高考试题谈分析历史问题的几种方法 论文 (318)
高三历史总复习应注意教材地图中的知识冷点 论文 (315)
谈历史学科的考试评价标准 论文 (318)
简论历史学科能力的构成及培养 论文 (319)
论高中世界史教学的全局意识 论文 (316)
历史教学中的民族关系问题 论文 (316)
面向21世纪的全日制普通高中历史教学大纲的编写原则和特点 论文... (315)
学习之友学习新编高中《中国近代现代史》的一点意见 论文 (316)
命题研究历史小论文的解题与训练初探 论文
